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初中道德与法治课程如何提升学生道德判断力研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程如何提升学生的道德判断力。通过对当前教育现状的分析，提出问题，并结合实际教学案例，为提升学生道德判断力提供策略与方法。

关键词：初中道德与法治；道德判断力；教育策略；提升方法

一、问题的提出

（一）1.当前初中生道德判断力存在的问题

在现代社会，随着科技的发展和信息的快速传播，初中生面临着各种道德困境和诱惑。然而，在实际生活中，我们发现部分初中生的道德判断力存在以下问题：

首先，道德观念模糊。在多元价值观的冲击下，一些初中生对传统道德观念产生质疑，甚至出现道德相对主义倾向，导致他们在面对道德问题时难以作出正