2025年传统文化传承师资格考试试卷及答案
一、案例分析题（30分）
1.案例背景：某地区传统文化活动丰富，但年轻人参与度不高，传统文化传承面临挑战。当地政府计划开展一项传统文化传承项目，旨在提升年轻一代对传统文化的认识和兴趣。
（1）分析传统文化传承面临的困境及原因。（6分）
答案：传统文化传承面临的困境包括：传统文化与现代生活脱节、传统文化教育资源不足、年轻一代对传统文化认知度低等。原因包括：经济全球化带来的文化冲击、教育体制对传统文化教育的忽视、社会价值观的多元化等。
（2）针对上述困境，提出提升年轻人对传统文化认识和兴趣的对策。（6分）
答案：对策包括：开展传统文化教育，提高学校教育中传统文化课程的比重；举办传统文化活动，如传统节日庆典、非物质文化遗产展示等；加强传统文化资源的保护与传承，如修复古建筑、整理古籍等；利用新媒体平台，推广传统文化知识；加强社区文化建设，营造传统文化氛围。
（3）如何评估传统文化传承项目的效果？（6分）
答案：评估传统文化传承项目的效果可以从以下几个方面进行：参与人数、活动满意度、传统文化认知度、传承实践等方面。
（4）结合案例，分析政府在传统文化传承中的作用。（6分）
答案：政府在传统文化传承中起到引导、推动和保障作用。具体体现在：制定相关政策法规，保障传统文化传承的合法权益；加大对传统文化传承项目的资金支持；引导社会各界共同参与传统文化传承活动；加强与国际文化交流，推广中华优秀传统文化。
二、论述题（30分）
2.论述传统文化传承师在新时代背景下应具备的素质和能力。
（1）传统文化传承师应具备哪些专业素质？（6分）
答案：传统文化传承师应具备以下专业素质：扎实的传统文化知识、良好的审美素养、敏锐的观察力、创新意识、沟通协调能力、组织策划能力等。
（2）传统文化传承师应具备哪些综合能力？（6分）
答案：传统文化传承师应具备以下综合能力：教育教学能力、社会活动组织能力、文化传播能力、项目管理能力、团队协作能力等。
（3）结合实际，谈谈如何培养具备新时代背景下的传统文化传承师。（6分）
答案：培养具备新时代背景下的传统文化传承师可以从以下几个方面进行：加强传统文化教育，提高学生传统文化素养；开展传统文化实践活动，让学生在实践中传承和弘扬传统文化；加强师资队伍建设，提高传统文化传承师的业务水平；加强国际合作与交流，拓展传统文化传承师的视野。
三、简答题（30分）
3.简述非物质文化遗产保护的意义。
（1）非物质文化遗产保护对传承民族优秀传统文化有何意义？（6分）
答案：非物质文化遗产保护有助于传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
（2）非物质文化遗产保护对促进经济社会发展有何作用？（6分）
答案：非物质文化遗产保护有助于推动文化产业的发展，提高地方经济收入，促进旅游业的繁荣。
（3）非物质文化遗产保护对提高国家文化软实力有何影响？（6分）
答案：非物质文化遗产保护有助于提升国家文化软实力，增强国际竞争力，推动文化强国建设。
4.简述传统文化传承师在传承过程中应遵循的原则。
（1）尊重传统文化传统原则。（6分）
答案：传统文化传承师在传承过程中应尊重传统文化传统，遵循其历史、地域、民族、宗教等特点。
（2）创新发展原则。（6分）
答案：传统文化传承师在传承过程中应结合时代发展，创新发展，使传统文化焕发新的生命力。
（3）普及推广原则。（6分）
答案：传统文化传承师在传承过程中应普及推广传统文化，让更多人了解和热爱传统文化。
四、选择题（30分）
5.下列哪项不属于非物质文化遗产？
A.传统音乐B.传统舞蹈C.传统戏剧D.传统绘画
答案：D
6.以下哪项不是传统文化传承师应具备的能力？
A.教育教学能力B.社会活动组织能力C.经济管理能力D.文化传播能力
答案：C
五、论述题（30分）
7.论述传统文化传承师在新时代背景下如何发挥积极作用。
（1）传统文化传承师应如何发挥桥梁和纽带作用？（6分）
答案：传统文化传承师应发挥桥梁和纽带作用，将传统文化与现代生活相结合，推动传统文化传承与创新。
（2）传统文化传承师应如何提高自身综合素质？（6分）
答案：传统文化传承师应通过学习、实践、交流等方式提高自身综合素质，为传统文化传承贡献力量。
（3）传统文化传承师应如何发挥示范引领作用？（6分）
答案：传统文化传承师应发挥示范引领作用，以身作则，带动更多人参与传统文化传承活动。
六、案例分析题（30分）
8.案例背景：某地区政府为推动传统文化传承，计划在社区开展“我们的节日”活动。
（1）分析“我们的节日”活动对传统文化传承的意义。（6分）
答案：“我们的节日”活动有助于弘扬传统文化，增强社区居民的节日氛围，提高社区居民对传统文化的认识和兴趣。
（2