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文档摘要

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小学阶段垃圾分类课程内容与教学策略研究论文

摘要：本文针对小学阶段垃圾分类课程的重要性，探讨了垃圾分类课程的概念及其内容与教学策略。通过对垃圾分类概念的定义及其在小学教育中的价值进行分析，提出了具体的教学内容和策略，以期为小学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学教育；垃圾分类；课程内容；教学策略

一、概念阐述

（一）1.垃圾分类的概念

垃圾分类，是指将垃圾按照一定的标准和方法，分成不同种类和性质的过程。它旨在实现垃圾资源化、减量化和无害化处理，提高垃圾处理效率，减少环境污染。在小学阶段，垃圾分类教育旨在培养学生正确的环保意识，掌握垃圾分类的基本知识和技能。

2.垃圾分类在小学教育中的价值