研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“金课”建设要求下的大型仪器角色重塑及教学模式探究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

在当前教育领域，“金课”建设已经成为高校教学质量提升的重要举措。然而，关于大型仪器在“金课”建设中的角色研究相对较少。大型仪器往往在科研领域被重视，但在教学中的作用尚未被充分挖掘和有效整合。许多高校拥有先进的大型仪器设备，但在教学过程中，这些设备的利用率不高，未能充分发挥其对