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文件名称:高中阶段大数据分析在个性化教学中的应用策略研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-06-15
总字数:约4.59千字
文档摘要
高中阶段大数据分析在个性化教学中的应用策略研究论文
摘要:本文旨在探讨高中阶段大数据分析在个性化教学中的应用策略,通过对大数据概念及其在个性化教学中的具体应用进行阐述,分析大数据分析在个性化教学中的重要性,以及在实际应用中可能遇到的问题和解决方法,为高中教师提供有益的参考。
关键词:高中阶段,大数据分析,个性化教学,应用策略
一、概念阐述
(一)1.大数据分析的内涵
大数据分析,简单来说,就是运用先进的数据处理技术,对海量数据进行挖掘、整理、分析,从而发现数据背后的规律和趋势。在教育领域,大数据分析为个性化教学提供了有力支持。通过对学生学习数据的挖掘和分析,教师可以更好地了解学生的学习状况,