基本信息
文件名称:基于新工科理念的嵌入式系统设计课程改革.docx
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总页数:43 页
更新时间:2025-06-15
总字数:约1.94万字
文档摘要

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基于新工科理念的嵌入式系统设计课程改革

说明

新工科理念下的嵌入式系统设计课程应摒弃传统的单一讲授式教学方法,注重项目导向教学的创新。项目导向教学不仅能够提高学生的学习兴趣,还能帮助学生更好地理解所学知识的实际应用。通过参与实际的嵌入式系统开发项目,学生能够在解决实际问题的过程中,锻炼团队协作能力、提升解决问题的能力,同时培养其工程实践能力与创新思维。

嵌入式系统设计课程需要结合学生的实际学习进度和反馈,建立动态的反馈机制。在课程实施过程中,教师应及时了解学生的学习情况,通过课后作业、课堂互动、实验成果等途径,进行多维度的反馈和指导。与此学生也