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数字赋能学校思政教育的价值与隐忧

引言

借助数字技术，思政教育的内容得到了更新与扩展。教师可以利用视频、图像、虚拟现实等多媒体手段，使教学内容更具吸引力和感染力，提升学生的学习兴趣和参与度。数字平台的开放性使得学术研究成果、教育资源和思政素材能够广泛传播，丰富了教育内容的来源和形式，增加了学生在学习过程中接触到的思想观念的广度和深度。

数字技术的应用使得思政教育从传统的线下教学模式向线上、线下相结合的多元化模式转变。这一转变突破了空间和时间的限制，教师与学生可以通过各种在线平台进行互动与讨论，提升了教学的灵活性与互动性。尤其是在信息传播和资源共