“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛
章程
一、大赛简介
“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促
建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学
改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及
教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进一流课程建设和信
息技术与教育教学深度融合。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的
教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战
度。大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普
通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》
数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
二、大赛举办单位
1.主办单位：全国高校混合式教学设计创新大赛组委会、中国电
子教育学会
2.支持单位：陕西省教育厅
3.承办单位：西安电子科技大学、超星泛雅集团
4.协办单位：高校教学发展网络（CHED）、中国高等教育培训中
心、西北地区高等学校教师教学发展中心联盟、清华大学、上海交通
大学、南京大学、中国科学技术大学、武汉大学、四川大学、西安交
通大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、山东大学、西北工业大学、
吉林大学、华东师范大学、重庆大学、东北师范大学、江南大学、中
国海洋大学、西南交通大学、华南师范大学、香港中文大学、澳门大
学、深圳职业技术大学、重庆电子科技职业大学、陕西工业职业技术
学院
5.培训支持：中国高等教育培训中心、清华大学、上海交通大学、
武汉大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、山东大学、吉林大学、
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西南交通大学、华南师范大学、澳门大学、深圳职业技术大学、重庆
电子科技职业大学、陕西工业职业技术学院
6.技术支持：超星泛雅集团
三、大赛官方网站
网址：
四、参赛对象及项目范围
国内高校（含高职高专）承担教学任务、开展线上线下混合式教
学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在
线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和
线下面授有机结合的混合式教学课程。
要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人
或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教
师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课
程，不重复参赛。
五、大赛赛制
大赛设本科赛道和高职赛道,分为校内初赛、全国复赛、全国决
赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、
理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。
（一）初赛阶段
1.高校联络人注册（6月24日17:00截止）。各高校自行发动
教师参赛，参赛高校须推荐一名联络人于6月24日17:00前完成系
统注册并将加盖公章的高校联络人推荐表（见附件1）电子扫描件上
传至大赛官网。
2.高校组织校内初赛。各高校广泛开展校内宣传，鼓励教师参加
大赛培训；发动本校教师参赛，结合校内情况，根据大赛评审标准
自行组织校内选拔。推荐课程应为校内优质的混合式教学课程，基于
线上课程及信息化教学资源，结合本校实际开展课程内容与教学方法
创新，有效提升教学效果，并具有一定的示范辐射作用。
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3.高校提交推荐复赛名单（9月9日17:00截止）。组织校内选
拔后，各高校联络人填写并提交加盖公章的参赛推荐汇总表（见附件
2）。每校推荐课程限3门。为激励各高校积极推荐优秀教师参赛，
前一届大赛进入决赛阶段的教师所在高校或协办高校、高校教学发展
网络成员单位可多推荐1门参赛。
（二）复赛阶段
1.复赛名单公示。大赛组委会将根据各高校推荐情况，统一公示
进入复赛教师及课程信息。
2.复赛材料提交（10月21日17:00截止）。各校参赛教师或教
学团队登录大赛官网，提交复赛项目作品。
参加复赛的教师根据高校联