中药房实习心得
中药房实习心得4篇篇1
医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期，是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间的纽带。中药是中医理论的实践根底，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专业的学生成为一名好的中医〔药〕师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工作奠定根底的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。
1、做好入科前的教化
通过小讲座形式，让学生了解药品治理法，处方治理法，毒麻药品治理法，处方调配流程，药房治理制度，药品贮存保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医院药剂科的性质和任务。
2、明确带教的目的和意义
中药房实习使学生了解中药房的工作流程：收方、审方、调配、发药，驾驭常用中药饮片的性状、成效及用法用量，生疏常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的运用保管和有毒药物的用法用量，生疏和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步稳固理论学问，同时培育学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为好用型人才，在以后的工作
生涯中能更好的治病救人。
3、合理支配带教时间和内容
由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必需有计
划有步骤进展，为保证日常工作的正常进展，合理支配带教时间：在药房相对空闲期间，让学生自行到中药搏斗里认药，在放手不放眼的状况下让学生适当的参与调配，装药斗〔带教教师必需监视和复核〕，给学生自由空间，提高学生自主学习的爱好和动手实力。忙时把自行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避开了药房空间狭窄拥挤的局面。
4、带教的内容与方法
学生实习必需了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序；驾驭审方内容：处方前记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用药，有无超量用药，处方后记是否完整等；驾驭常用中药的性状、成效、用法、用量；驾驭特别的毒麻药品治理方法和运用原则；驾驭常用中药的特别用法：先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等等；驾驭调配、复核、发药操作规程；对违反药品治理法和处方治理法的处方进展把关，保证病人用药平安。
在学生实习时结合实物进展一些技巧的教学，有助于学
生对中药性状及成效的记忆。辨识中药时与生活中事物联想，如：川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等，再引导学生说出其成效。
长相相像的中药区分，如：〔空〕白前、〔实〕白微。成效相像的中药区分，如：羌活、独活，前者质疏性辛苦温发散作用强，药性偏上升，治疗上肢痹痛，后者质密性辛苦微温药性偏下行，祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。同一植物来源不同时期采集成效不一样，如：青皮、陈皮，青皮是幼果或未成熟果实的果皮有疏肝理气，消积化滞，陈皮是成熟果皮理气健脾，燥湿化痰，药性较青皮为轻；又如枳实、枳壳，枳实为幼果，长于破气消积，枳壳为近成熟果实行气宽中，作用较缓和。这药的成效就和人一样年轻力壮年老就弱。同一植物来源不同药用部位成效不一样，如：麻黄根止汗，麻黄发汗。不同炮制品成效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，饮片微黄色，长于止咳，姜半夏用生姜拌制，饮片白色，长于止呕等等，让学生觉得实习有爱好不枯燥，到达事半功倍的效果。
实习带教的教师要加强自己专业学问的学习，使教学内容更充溢，更丰富，让学生在有限的时间内驾驭更多的中药学学问，为他们以后的工作打下坚实的根底。
中药房实习心得4篇篇2
来到了这里，我重谛视了自己曾经学习过的东西，发
觉有很多学问是课本不能赐予的。对于我这个只有两年学习药品阅历的学生来说，我对一切都感到簇和畏惧。第一次穿上白衣看着镜中的我，心底的那份坚决与自信犹然而生！从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮助，我
的心里还对很多事物充溢着簇感和颖心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，生疏的药材名，甚至时常的捣药声，一切都向我展现着草药的奇特，我宠爱这个地方。从当时教师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的沉着，我得到了太多东西。记得第一次体会到取错药的为难，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的教师订正，又重分发。
中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房全部人共同劳动的结果。实习快一年了，我更加清楚的相识到团队协作的优势，学会与人协作，学会条理清楚不慌不忙工作的看法，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教化，起先关注微小环节，想干好并到达娴熟必需觉察微小环节，刻意练习，必要认真认真去学。学会视察，细心沉着，这就是我学到的。通过这么多天的劳碌，才知道药学工作的不易。我觉得药学