护理科研平时作业答案
1．科学是反应(C)等客观规律的知识体系C．自然、社会、思维
2.科学研究的过程是从（D)的思维过程。D.感性认识到理性认识
３.（Ｄ)不符合科学的本质?D．反复性
４.（E)不属于护理研究过程的特点?E.研究设计的严谨性
5.（E）不属于护理教育的研究范围？E．护患关系
6.对护理学历史的研究重要是研究有关护理学的(来源、变化和发展)。
7.最能体现科学研究特性的是(发明性）
8.伴随护理学科的发展,护理研究正从自选的、分散的小型研究趋向(C）性的研究。C．多学科协作、跨专业
9．在临床试验中，（临终病人)须由法定监护人或代理人行使知情同意权。
1０.在临床试验中，患者的自主决定权不包括(Ｃ)。Ｃ.有权决定采用何种研究
11.如下(Ｄ）未波及受试对象的隐私。Ｄ.您的文化程度是什么?
1２.在临床试验时，伦理原则中的有益原则是指研究者应使受试者（免遭伤害）。
1．护理研究问题重要来自(B）B．护理实践
2.护理研究问题确实立不包括(E)E.撰写论文
３．科研设计中的变量不包括（C）C．混合变量
4.理想的理论框架必须具有(A）A逻辑性和指导性
5.试验性研究和非试验性研究的分类根据是D.研究设计内容
６．研究问题的陈说内容可用以指导(Ｂ）B．研究设计
１．如下属于一次文献的是(A）Ａ．期刊论文
2．运用已经有的文献所附的参照文献资料查找的措施称为（B）Ｂ.追溯法
３．按文献内容在学科知识体系中所处的位置作为文献检索的途径是(分类途径)。
4.如下不属于三次文献的是（E)E.文摘
1.试验性研究与非试验性研究的主线区别是(C）Ｃ.干预
2．设置对照的重要目的是(Ａ）Ａ.控制干扰变量
3．在“脑卒中家庭康复护理对平常生活活动能力影响”的研究中,试验效应是(平常生活活
动能力)。
4.试验设计时，试验组与对照组的重要差异是(B）B.试验组予以某处理原因,而对照组
没有。
5.试验设计的三个基本要素是(D)D.处理原因、受试对象、试验效应
６.设置对照组的规定是(E）E.均衡性
7.同期随机对照防止了(B)B.选择偏倚
8.交叉设计对照的关键是（C）Ｃ.两组均需一种洗脱期
９．为比较不一样吸痰方式对肺不张患者呼吸循环参数的影响，??随机进入试验组(密闭式吸
痰）和对照组(开放式）吸痰,??该研究是采用何种试验设计方案（C）C.随机临床实
验设计
10．随机分组的目的是(C）C.提高研究的精确度
11．试验研究与非试验性研究的主线区别是(B）B.试验设计可人为设置处理原因
12.下列不属于类试验性研究设计的是(D)D.单纯试验后设计
1.现欲研究“青少年吸烟行为”，该研究的总体属于（B）B.无限总体
２．在研究设计中选择样本时要注意（D）D.样本的代表性要强
3．下列何种原因引起的误差不属于系统误差（D)D．随机抽取100例病人
４．抽样原则不包括（C）C．分层原则
5.欲研究“运动干预对小区中老年原发性高血压病人降压效果的影响”，在制定
纳入原则时不需要考虑的是（B）B．性别
6．抽取样本时,要考虑的原则是(D)D.可靠性、代表性
7.下列属于概率抽样的是(C）Ｃ.系统抽样
８.为调查员工的健康意识状况,要抽取2０0名员工，？?每间隔2０抽取一种工号，最终由
与200个工号对应的员工构成样本，该措施属于(D)D.系统抽样
9．有关检查水准“α”，下列说法对的的是（A)A.α越小所需样本量越大
10．有关检查效能，下列说法错误的是(Ｂ)B．检查效能表达第二类错误
１.质性研究时常用的搜集资料措施有(B)B.访谈法
2．下列不属于会谈法的缺陷是(Ｃ）C.节省时间
３．非构造式观测法适合于（B)B．探索性研究
4．观测法的重要长处是(Ｅ)E．能提供深入的资料
5．开放式问题的形式是（Ｂ）Ｂ.没有对答案进行预先设定
6.搜集非构造式或半构造式资料的形式是（A)A.会谈
1.下列不属于信度的特性的是（B）B．敏感性
2.下列四种类型效度中最能反应研究工具质量优劣的是(Ｄ）D．构造效度
3.下列有关信度与效度关系的描述中不对的的选项是(A)A.研究工具可以只有信度而无效度
4．Croｎｂach’α常用来反应研究工具信度的特性是（A)A.内在一致性
5．复本信度常用来反应研究工具信度的哪个方面的特性(C)?C.等同性
６．KＲ-20常用来反应研究工具信度的哪个特性?（D)D.内在一致性
7.下列合适进行重测信度测量的变量是