Unit3InternshipListening

课题课型and课时2

(Warmingup

Listeningandspeaking)speaking

授课班级授课时间90mins授课教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2

基础模块》中第三单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，要

教材分析

求学生能够围绕实习实训知识进行讨论，并用已有知识预测听力内容，完成相应任务，了

解实习实训前的准备事宜和参加实习实训的具体情况。

实习实训作为中职学生的必修课，不同专业会有不同的实习场所和实训项目。本单元

这一话题学生很有兴趣。对于简单职业，实习实训知识已有一定的语言储备，能用Iwant

tobea(n).../Thenyoumayhaveyourinternshipina(n)...交流职业对应的场所。但就更多实习

学情分析实训前的准备情况和参加实习实训的具体情况的知识储备不充分，通过听说的练习运用所

学句型讨论实习实训信息。本节教学通过听说中各项任务和和活动的开展，有利于学生在

真实场景下，对实习实训前的准备情况和参加实习实训的具体情况进行语言交互，提升学

习的迁移能力、思维能力和解决实际问题的能力，为随后的实习实训工作做好准备。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrasesaboutinternship:pre-servicetraining,organize,HumanResource

Department,anassistantreceptionist,receiveguests,atthereception,check-in,check-

out,pickup,intherealworkplace,offer,getalongwellwith,colleague

学习目标

Tobeabletousethesesentencesskillfully:Howisitgoingwith？/Sofar,sogood./Howdo

youfeel./Itwasalittlebitatthebeginning./Thestaffhereweremorethanhappytooffer

help./

Doyougetalongwellwith...

Abilityobjectives:

Tobeabletotalkaboutthepreparationbeforethepracticetrainingandexpressthesituationin

realworkplace.

Emotionalobjectives:

(1)Toknowtheimportanceofpracticetraining.

(2)Tofeeltheresponsibilityinthework.