教师姓名
单位名称
填写时间
学科
英语
年级/册
七年级（下）
教材版本
人教版
课题名称
Unit2Whattimedoyougotoschool?
难点名称
时间的简单表达法
难点分析
从知识角度分析为什么难
英语中同一时间点具有不同的表达方式，同时在逆读法中，不同时段的时间需要运用不同的表达法，这就要求学生不仅要具备逆向思维的能力，还要迅速反应出该时间点所属的时段，知识点本身有一定难度。
从学生角度分析为什么难
一方面学生早已经习惯汉语中时间的表达方式，较单一且均可顺读而出；另一方面学生不具备较强的逆向思维能力，很难进行时间的逆向表达。
难点教学方法
通过分解知识点，对时间的表达法进行模块化讲解，化繁为简。
通过公式代入法，进行推导和演练，得到更加简单的逆读时间法.
3.通过思维导图帮助学生梳理课堂知识，进一步加深理解，强化记忆。
教学环节
教学过程
导入
与学生一起猜谜语：Whatisit?
Hehasnofeet（脚）,buthecanwalk（走路）withhishands（手）.
Hehasnomouth（嘴）,buthecanspeakto（对……说）you.
HecallsTick,Tick.
AndTickeveryday.
猜出谜底：It’saclock.
引出本节课话题：通过读取钟表上的时间学习时间的英语表达法。
知识讲解
（难点突破）
学习时间的英语表达法：分为整点时间的表达法和非整点时间的表达法。
(一)整点时间的表达法
用钟点数（基数词）+o’clock表示整点，其中o’clock可以省略
例如：7:00可以表示为seven或seveno’clock
(二)非整点时间的表达法
(1)顺读法：按照钟点数+分钟数的顺序，将冒号前后的数字分别看作一个整体读出。
①判断2:57的两种表达法:twofiveseven×
twofifty-seven√
②练习用顺读法表示下面三个时间：
6:25sixtwenty-five
7:15sevenfifteen
9:30ninethirty
逆读法：是指先读分钟数，后读钟点数，按照时间点所属时段的不同又分为三种（也可合并为两种）不同的情况。
①当分钟数等于30时：half（表示一半）+past+钟点数
套用公式直接表示以下时间：
3:30halfpastthree
6:30halfpastsix
②当分钟数小于30时：分钟数+past+钟点数
套用公式直接表示以下时间：
9:20twentypastnine
4:05fivepastfour
7:15fifteenpastseven=aquarterpastseven
③当分钟数大于30时：（60-分钟数）+to+（钟点数+1）
套用公式演练3:50的表达法：
（60-分钟数50）+to+（钟点数3+1）=tentofour（4点差10分）
得出结论：只需将4点差10分进行逆读即可。
6:40即7点差20→twentytoseven
3:45即4点差15→fifteentofour=aquartertofour
（通过学习逆读法，我们得出结论：当分钟数小于等于30时用past，它的意思是…过…；当分钟数大于30时用to，它的意思是…差…）
课堂练习
（难点巩固）
运用101教育PPT互动习题—连连看，让学生对图片和文字进行配对，练习巩固时间的英语表达法：（包含不同时段的时间点及整点、顺读、逆读等表示法）
9:30→halfpastnine8:00→eighto’clock
2:50→twofifty11:15→aquarterpasteleven
4:45→aquartertofive6:10→tenpastsix
小结
运用思维导图的形式对本课所学内容进行系统梳理，加深学生对英语时间表达法的理解和记忆。通过本课时的学习，我们认识了时间的英语表达法，尝试运用了逆向思维及快速反应的能力。同时，我们也要学会珍惜时间，不负韶华，努力提升自己！