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文件名称:Welcome unit Language Study 素养导学案教学设计教学设计教学设计.docx
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更新时间:2025-06-16
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WelcomeunitLanguageStudy素养导学案

课前预学区

I.拓展词汇

1.________n.登记;注册;挂号→________vt.vi.登记;注册

2.________adj.女(性)的;雌的n.雌性动(植)物;女子→(反义词)________adj.男(性)的;雄的n.雄性动(植)物;男子

3.________n.国籍;民族→________n.国家;民族;国民→________adj.国家的;民族的

4.________n.设计者→________n.设计;设计方案vt.设计;筹划

5.________adj.正式的;正规的→(反义词)________adj.非正式的;非正规的

6.________adj.焦虑的;不安的→________n.焦虑;不安

7.________adj.恼怒的;生气的→________vt.使恼怒;打扰→________adj.使恼怒的;使生气的

8.________adj.惊吓的;害怕的→________vt.使惊吓;使惊恐→________adj.引起恐惧的;使惊恐的

9.________adj.级别(或地位)高的n.较年长的人→(反义词)________adj.地位(或职位、级别)低下的n.职位较低者;(体育运动中)青少年

10.________n.印象;感想→________vt.使钦佩给……留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目

11.________adj.自信的;有把握的→________n.信心;信任

12.________vt.组织;筹备;安排;组建vi.组建;成立→________n.组织;团体;机构

13.________n.性格;个性→________n.人;个人→________adj.个人的

Ⅱ.短语快记

1.________终于;最终

2.________animpression留下好印象

3.concentrate________集中精力于

4.lookforward________盼望;期待

5.whatif________

6.leave...alone________

7.takenotes________

Ⅲ.句式仿写

1.I’mnotoutgoingsoI’malittleanxiousrightnow.(so引导并列句)

Myheadwasstillpainful________________________.

我的头还疼,因此我去看了医生。

2.Whatifnoonetalkstome?(“Whatif..?”句式)

________________________allthroughthecomingmonths?要是接下来的几个月一直下雨怎么办?

3.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.(“find+宾语+宾补”结构)

Hefound________________tounderstand.

他发现这篇课文很难理解。

4.IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.(“形容词的比较级十than”结构)

Thetower________________thebuildingnexttoit.这座塔比它旁边的建筑物高得多。

课中导学区

核心考点

Task1exchangen.交换;交流vt.交换;交流;交易;兑换

(P2)I’manexchangestudentfromtheUK.我是一名来自英国的交换生。

Whatwouldyougivemeinexchangeformyrecorder?我把我的录音机给你,那你用什么作为交换呢?

Iwilltakefulladvantageofthechancetoexchangeviewswiththem.我会充分利用这次机会和他们交换观点。

基础探究

makeanexchange 交换

inexchange(for...) 作为交换(……)

exchangesthforsth 用……交换……

exchangesthwi