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文档摘要

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高中英语文学阅读课程与多媒体技术的融合应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程与多媒体技术的融合应用，分析其在提升学生文学素养、培养阅读兴趣及拓展思维空间等方面的积极作用。通过具体案例分析，阐述概念、实施策略及实际效果，为高中英语文学阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；文学阅读；多媒体技术；融合应用

一、概念阐述

（一）1.高中英语文学阅读课程的内涵

高中英语文学阅读课程旨在通过对经典英文文学作品的阅读与鉴赏，培养学生对英语文学的兴趣，提高他们的文学素养和审美能力。在这一课程中，学生不仅能够了解不同时期、不同风格的英语文学作品，还能够深入挖掘作品背后的文化内涵，从而