考题链接语境串记写作点睛Welcomeunit本单元的写作任务是人物简介，人物简介包括介绍自己和介绍他人，是高考中常考的写作类型之。人物简介一般是对所写的人的基本情况（包括年龄、出生地、家庭背景、受教育情况等）进行简单的介绍，接着介绍其事迹或在某个领域中做出的贡献，最后对其进行评价。题型分析1.段首常用语：…isoneofthemostfamous…intheworld.2.介绍人物相关情况的常用语：…wasbornon/in/at…;inheightand...inweight.Attheageof…;When...wasyoung，he/shedreamtof.3.段尾常用语：Suchagreatpersonis…;Whata…person!Wecanlearn...fromhis/her…;…isnowregardedasoneofthe…ofthecentury.…showedgreatdevotionto…;…willberememberedbypeopleforever.语基积累本文结构清楚，层次分明，要点齐全，完美地完成了写作任务。①开门见山，点明写信目的。②高级搭配haveagoodcommandof的使用增强了文章的表现力。③合理使用过渡短语，使文章衔接紧密。④本句使用了because引导的原因状语从句，说明了喜欢这份工作的原因。亮点点评在写人物简介时应当注意：1.恰当安排写作要点，合理搭建文章框架。介绍人物时，首先应介绍该人物的主要社会地位和影响力，接着介绍人物的基本信息，如年龄、出生日期、外貌、性格等。然后介绍人物的个人经历、突出贡献、成就及影响等。最后对人物进行简要评价。2.合理使用时态，提高语言的准确性。介绍仍然健在的人物多用一般现在时，介绍已故人物多用一般过去时；写从该人物身上得到的启示或评价该人物时，多用一般现在时、现在完成时或一般将来时。3.文章的整体布局。一般来说，首段进行总体介绍；主体段具体介绍人物的成就、爱好、贡献、人生经历等；结尾段进行简要评价。主编点睛*****考题链接语境串记*****