Reading
Unit1Travel
课题课型and课时2
(Readingandwriting)
writing
授课班级授课时间90mins授课教师
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2
教材分析基础模块》中第一单元的读写（（Readingandwriting）板块，要求学生能通过阅读文章，
熟悉并掌握介绍人物生平的传记类文章的文体特征及语言特点，
通过听说环节，学生已经掌握了基本的房间预定、目的地景点问询、旅游产品推介等
方面的表达用语，本节课则用“为什么人们要去旅游”这一思路打开话题，引出徐霞客的生
平传记类文章，激发学生学习兴趣，培养思维能力。进而通过不同的任务型阅读，培养学
学情分析
生提炼中心思想、找关键信息、并得出论断的综合阅读能力。最后在充分理解阅读文本的
基础上，通过写作中的两大人物对比，拓展学生的文化视野。让学生感知历史名人的伟大
魅力以及他们对于人类文明的助推作用,激发学生树立远大的志向，并敢于为之付出努力。
Knowledgeobjectives:
(1)Tolearnwordsandphrases:
geographer,dynasty,major,option,luggage,hardship,quit,record,discover,devotion,eventually,give
up,setoff,allsortsof,passthrough,dueto
(2)Tobeabletounderstandandusesomegrammarpointsinthesentences.
学习目标
Abilityobjectives:
Tousethereadingskillstofinishallthetasks.
Tobeabletomasterthemainpointsofbiographicalwriting.
Emotionalobjectives:
(1)Tofeelthegreatcharmoffamouspeopleinhistory.
(2)Toincreaseawarenessoftheimportanceofcross-culturalcommunicationbetweendifferent
countries.
(1)Tousethereadingskillstofinishallthetasks.
学习重难点
(2)Tomastertheusefulphrasesandexpressions.
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备PPT课件，语音素材，视频与图片
教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材等
教学过程
教学环节教师活动设计