思考：在图片中你看到了什么现象？;;学习目标：

1.结合巩义交通拥堵实例和教材资料信息，学生能够概括城市交通拥堵的时空特点，分析巩义交通拥堵产生的原因。（区域认知、综合思维）

2.结合教材提供的不同国家治理交通拥堵的经验，学生能针对巩义市交通拥堵产生的原因，因地制宜为巩义市交通疏堵提出合理化建议。（地理实践力、人地协调观）

;合作探究：思考视频分别对应的是什么位置什么时间的交通拥堵？;;目标1：结合生活实例和材料1，概括城市交通拥堵的时空特点。;目标2：结合生活实例，思考上述情景中发生交通拥堵的原因有哪些？;交通拥堵的原因;目标3：;增加信号灯的设置和拓宽道路;目标3：;目标3;目标3;目标3;解决交通拥堵问题的措施;【课堂小结】;在我国的一些大城市，交通问题一直困扰着城市的发展。近20年来，许多大城市建设了高架路、地铁、轻轨、磁悬浮列车等新的交通设施，缓解交通拥挤的状况。据此完成3一4题。;行而有道，驰而有法，让我们携起手来，

让巩义交通更畅通！