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文件名称:2025年河北邯郸职业技术学院公开招聘博硕研究生35人笔试备考题库及完整答案详解一套.docx
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更新时间:2025-06-16
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文档摘要

2025年河北邯郸职业技术学院公开招聘博硕研究生35人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、风险:规避:损失()

A.保险:购买:赔偿

B.老人:关爱:长寿

C.锻炼:加强:肥胖

D.军队:保卫:战争

【答案】:C

【解析】规避风险是为了避免损失,加强锻炼是为了避免肥胖,所以得出相应结论。

2、2018年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》,要求建立()。

A.省、市、县、乡四级湖长体系

B.省、市、县、乡、村五级湖长体系

C.市、县、乡、村四级湖长体系

D.市、县、乡三级湖长体系

【答案】:A

【解析】2018年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》要求建立省、市、县、乡四级湖长体系。全面推行湖长制是加强湖泊管理保护的重要制度创新举措,四级湖长体系能够明确各级职责,形成协同发力、上下贯通的湖泊管理保护责任链,确保湖泊管理保护各项任务落到实处。相比之下,其他选项所提及的体系不符合《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》的规定。

3、俗话说“隔行如隔山”,依据社会心理学中关于人际沟通的阐述,这句俗话表明:

A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟

B.处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍

C.文化背景的不同会给沟通带来障碍

D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍

【答案】:A

【解析】“隔行如隔山”本意是指不同行业之间存在巨大差异。在人际沟通范畴内,它体现出因为职业不同,人们所具备的知识、技能、工作环境等方面有很大区别,这些差异可能导致沟通时难以相互理解,进而形成沟通的鸿沟。而不同层次组织成员沟通积极性不同、文化背景不同、个性倾向和个性心理特征不同虽然都会造成沟通障碍,但均与“隔行”所表达的职业差异意思不相符。所以“隔行如隔山”说明职业的不同可能会引起沟通的鸿沟。

4、以下选项中至今未被列入人类非物质文化遗产代表名录的是()。

A.针灸

B.拔罐

C.昆曲

D.京剧

【答案】:B

【解析】本题考查对人类非物质文化遗产代表名录相关知识的了解。针灸是针法和灸法的总称,2010年11月16日,中医针灸被列入人类非物质文化遗产代表作名录。昆曲是中国古老的戏曲声腔、剧种,原名“昆山腔”或简称“昆腔”,是汉族传统戏曲中最古老的剧种之一,2001年5月18日,联合国教科文组织在巴黎宣布第一批“人类口头和非物质遗产代表作”名单,其中就有中国的昆曲艺术。京剧曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,2010年11月16日,京剧被列入人类非物质文化遗产代表作名录。而拔罐作为一种传统中医疗法,截至目前尚未被列入人类非物质文化遗产代表名录。综上,至今未被列入人类非物质文化遗产代表名录的是拔罐。

5、维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民政治权利和生命财产安全属于政府的()。

A.经济职能

B.社会职能

C.政治职能

D.文化职能

【答案】:C

【解析】该题目考查政府职能的范畴。政府职能包括经济职能、社会职能、政治职能和文化职能等。经济职能主要是政府对国民经济进行的管理和调控,如制定经济政策、进行宏观调控等;社会职能侧重于提供公共服务、促进社会公平、保护环境等方面;文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要,依法对文化事业所实施的管理;而政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序的职能。题干中提到维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民的政治权利和生命财产安全,这些都是政府在维护国家统治和社会稳定方面的具体体现,符合政治职能的定义。所以这里描述的属于政府的政治职能。

6、古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()。

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

C.近水楼台先得月,向阳花木易为春

D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

【答案】:A

【解析】题干诗强调亲身实践对创作的重要性。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”也突出实践出真知,与题干哲理相同,其他选项未体现该哲理。

7、学术著作的翻译质量问题,在很大程度上关涉到我们是否有可能读懂或评价的问题。因为只有在译著具有令人满意的学术水准的前提下,我们才可能展开有效的阅读和评价。作者通过这段文字意在强调:

A.让人读懂是学术译著的首要目标

B.学术译著应该具有高的学术水准

C.达到一定水准的译者才可进行翻译

D.学术著作的翻译应该确保翻译质量

【答案】:D

【解析】文段强调学术著作翻译质量关涉读懂与评价,且要有效阅读评价需译著有满意学术水准,所以意在强调学