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文件名称:第三课多彩的消费.ppt
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总页数:41 页
更新时间:2025-06-16
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文档摘要

第1页,共41页,星期日,2025年,2月5日考纲考向概览考纲概览考向定位1.消费及其类型:影响消费的因素;消费类型;消费结构2.树立正确的消费观:消费心理;消费行为1.从知识的考查看:试题立足影响消费的因素,重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容2.从试题类型上看:材料题主要立足城乡收入差距,融合消费结构和影响消费的因素,考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合第2页,共41页,星期日,2025年,2月5日高考复习策略1.立足课时结构:本课时立足消费这一核心,阐明了影响消费的客观因素和主观因素。客观因素就是收入和物价。主观因素是指消费心理和消费观念。2.立足单元与教材结构:从单元角度看,必须明确货币与消费的关系、汇率变动与消费的关系、物价与消费的关系。重点在于明确价格与消费的相互影响。从整个教材看,立足社会再生产的四个环节,分析消费与生产、消费与分配、消费与居民生活、消费与经济发展方式转变的关系。第3页,共41页,星期日,2025年,2月5日课时3│高考复习策略3.消费是经济发展的重要动力,也是经济发展方式转变的关键所在,所以我们必须把握如下时事热点:①结合我国城乡居民消费水平的提高,认识恩格尔系数的变化。②结合我国调节社会收入差距,稳定物价的具体措施,分析收入差距对于居民生活水平的影响。③结合我国资源节约型社会建设,分析消费观念在企业生产和经济发展中的引导作用。④结合高中生日常消费行为,区分四种消费心理,引导学生树立正确的消费观。第4页,共41页,星期日,2025年,2月5日考点1│消费及其类型考点1消费及其类型第5页,共41页,星期日,2025年,2月5日考点1│主干梳理1.影响消费的因素(1)收入是消费的前提和基础①当前可支配收入:人们的当前可支配收入________,对各种商品和服务的消费量就越大;人们的当前可支配收入________,消费量就越小。所以要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加________。②未来收入预期:对未来收入________,那么预支未来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费。主干梳理越多预期看好越少居民收入第6页,共41页,星期日,2025年,2月5日考点1│主干梳理③社会收入差距:人们的收入差距________,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平________。(2)物价的变动影响人们的购买能力:物价上涨,人们的购买力___________,会减少对商品的消费量;物价下跌,购买力普遍提高,会增加对商品的___________。【特别提示】影响消费水平的因素除了收入和物价外,社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、消费环境、国家政策、社会保障制度等对居民消费水平都有重要影响。过大提高消费量普遍降低第7页,共41页,星期日,2025年,2月5日考点1│主干梳理2.消费的类型(1)按消费的方式分为:钱货两清的消费、________和租赁消费。(2)按消费对象分为:有形商品消费和________。(3)按消费目的分为:生存资料消费、____________和享受资料消费。【特别提示】贷款消费不是超前消费,而是以自身当前收入和未来收入为基础,是提前预支未来收入的一种消费方式。贷款消费的实施有利于扩大内需。劳务消费贷款消费发展资料消费第8页,共41页,星期日,2025年,2月5日考点1│主干梳理3.消费结构(1)消费结构:反映人们________支出在消费总支出中所占的比重。(2)变化规律:消费结构不是一成不变的,它会随着________的发展,________的变化而变化。(3)恩格尔系数:________占家庭消费总支出的比重,被称为恩格尔系数。恩格尔系数降低,表明人们生活水平提高,消费结构改善。【特别提示】恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。经济食品支出各类消费收入第9页,共41页,星期日,2025年,2月5日全面认识影响消费的因素要点探究因素关系措施收入收入是消费的前提和基础当前可支配收入保持经济的稳定增长,不断提高人们的收入水平,坚持和完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并