华中农业大学339《农业学问综合一》〔园林〕考试大纲
园艺植物育种学考试大纲
第一局部考试内容〔范围〕〔含对学问点的把握要求〕第一章 绪论〔分值0-10%〕
1、学习目的与要求
通过本章的学习，了解植物育种学的性质、任务和主要内容，遗传改进在作物生产进展中的作用；明确作物品种的概念，自然进化和人工进化与植物育种的关系。
2、考核学问点
识记：品种、自然进化和人工进化的概念。
领悟：自然进化和人工进化与植物育种的关系。其次章 作物的生殖方式及品种类型(分值0-10%)
1、学习目的与根本要求
通过本章的学习，把握作物的生殖方式，作物的品种类型及其特点；了解植物自交和异交的遗传效应。
2、考核学问点
识记：作物的生殖方式及其品种类型。
领悟：作物的生殖方式与品种类型之间的关系，自交和异交的遗传效应。第三章 种质资源(分值5-20%〕
1、学习目的与要求
要求了解种质资源在植物育种上的重要性，种植资源的类别及其特点；领悟作物起源中心学说及其指导意义。
2、考核学问点
识记：种质资源的概念及其范畴；种植资源的类别及其特点；瓦维洛夫的起源中心学说。
领悟：领悟作物起源中心学说及其指导意义。第四章育种目标〔分值0-10%〕
1、学习目的与要求
通过本章的学习，了解制定植物育种目标的原则，把握植物育种的主要目标。
2、考核学问点
识记：植物育种的主要目标。
领悟：作物产量构成因素及其相互关系，高产育种策略等。第五章引种和选择育种〔分值5-20%〕
1、学习目的与要求
通过本章的学习，要求了解作物引种的意义和影响引种成功的因素，领悟引种的根本原理和引种的根本步骤；把握选择育种的根本原理、方法和程序。
2、考核学问点
识记：引种的根本原理；选择育种的根本原理；选择的根本方法；选择育种的程序。
领悟：植物发育特性与引种的关系及不同作物引种后的生长发育规律；作物自然变异的缘由。
综合应用：依据作物引种规律及其发育特性开展主要园艺作物引种。第六章杂交育种〔分值10-20%〕
1、学习目的与要求
了解杂交育种的意义和程序，把握杂交亲本的选配原则、杂交方式及其杂交后代的选择方法。
2、考核学问点
识记：杂交亲本选配原则，杂交方式，杂交后代选择方法。
领悟：杂交后代不同选择方法的优缺点。
综合应用：合理应用不同杂交后代选择方法。第七章回交育种(分值5-20%)
1、学习的目的与要求
通过学习，了解回交育种的意义及遗传效应，把握回交育种方法、特点及其应用价值。
2、考核学问
识记：回交育种方法、特点及其应用价值。
领悟：回交育种的意义及遗传效应。
应用：在什么条件下应用回交育种。第八章诱变育种〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，了解诱变育种的成就及特点，物理诱变和化学诱变剂的类别、性质及其诱变机理，把握物理诱变和化学诱变剂的处理方法及其诱变育种的程序。
2、考核学问
识记：主要物理诱变和化学诱变剂类别，诱变育种程序。
领悟：物理诱变和化学诱变的机理。
应用：利用物理诱变和化学诱变开展诱变育种。第九章远缘杂交育种〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，把握远缘杂交育种的作用，困难及其抑制方法。
2、考核学问
识记：远缘杂交育种的作用，主要困难。
领悟：抑制远缘杂交育种困难的方法。
应用：利用远缘杂交开展作物育种。第十章倍性育种〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，把握多倍体和单倍体育种的方法。
2、考核学问
识记：多倍体的类别，单倍体及其主要产生途径。
领悟：多倍体和单倍体的育种价值。
应用：如何开展倍性育种。
第十一章杂种优势利用〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，了解杂种优势利用的历史和现状，杂种优势的遗传学根底；把握杂交品种选育的程序和杂种优势利用的方法。
2、考核学问
识记：杂种优势的遗传学假说，协作力及其测定方法，主要杂交种品种类型，主要杂种
优势利用途径。
领悟：杂种优势的遗传学假说。
应用：不同作物杂交种品种选育方法。
第十二章雄性不育及其杂交种品种的选育〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，了解雄性不育的生物学特性，把握雄性不育的主要类型和雄性不育杂交品种选育方法。
2、考核学问
识记：不同类型雄性不育的遗传学特点。
领悟：细胞质雄性不育三系和细胞核雄性不育两系或三系选育方法。
应用：不同作物雄性不育杂交种品种选育方法。第十三章抗病虫育种〔分值5-10%〕
1、学习的目的与要求
通过本章的学习，了解作物抗病虫育种的意义和特点，抗病虫品种选育和利用的方法；理解作物抗病虫性的类别和机制，把握作物抗病虫的遗传学特点及其鉴定方法。
2、考核学问
识记：作物抗病虫性的类别和机制。
领悟：作物抗病虫的遗传