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文档摘要

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小学英语词汇记忆策略对阅读理解能力的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学英语词汇记忆策略对阅读理解能力的影响。通过对当前小学英语教学现状的分析，发现学生在词汇记忆和阅读理解方面存在显著问题。本文从词汇记忆策略的有效性和阅读理解能力的提升两个方面提出问题，并深入探讨其内在联系。研究结果表明，科学的词汇记忆策略能显著提高学生的阅读理解能力，为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；词汇记忆策略；阅读理解能力；教学现状；内在联系

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**一、问题的提出**

在小学英语教学中，词汇记忆和阅读理解能力是学生学习的两大核心要素。然而，当前的教学实践中，这两方面的问题尤为突