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小学语文六年级教案资料——读《乌塔》有

感之一

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟

敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时

候，我学得特别认真。

这篇文章主要写我在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，

在我与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人

游历欧洲的故事。

当我读到乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地

就先查警察局的电话号码，以便介绍得十分详细时，我顿时被乌塔那

充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我

准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线

或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而

乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所

要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的

独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国

孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么

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事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，

我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难

为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花

才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，这充分说

明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩

子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想:

这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?

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