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文档摘要

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狐假虎威教案

教学目标：

《狐假虎威》教学设计路口中心校：彭丽

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义。教学过程：

一、激情导入1．师：我知道我班的孩子最聪明啦！可今日来听课的教师不知道呀，你们想不想表现给他们看看？今日教师带来了两条谜语来考考大家，看看谁最聪明，第一个猜出来？请大家认真听谜面。2．师说谜面：〔1〕模样像狼脸儿长，三角耳朵毛儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。〔打一动物〕

〔2〕黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里

面称大王，捕食野兽本领强。〔打一动物〕(在学生答复时教师随机出示