小学数学“综合与实践”课程与数学实验教学的融合研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨其与数学实验教学的融合路径。通过分析两者在教学目标、教学方法和评价体系方面的特点，提出具体融合策略，旨在提高学生的数学素养和实践能力。

关键词：小学数学；综合与实践；数学实验教学；融合

一、概念阐述

（一）1.小学数学“综合与实践”课程

小学数学“综合与实践”课程是一种新型的教学模式，它强调以学生为中心，注重培养学生的数学思维能力和实践能力。该课程将数学知识与学生生活实际相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。以下是小学数学“综合与实践”课程的三个特点：

（1）教学目标：培养学生的数