基于核心素养的小学书法教育校本课程开发与实施策略探究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前小学书法教育中存在的问题，探讨小学书法教育校本课程的开发与实施策略，旨在提高学生的书法素养和审美能力，为我国书法教育的发展提供有益参考。

关键词：核心素养；小学书法教育；校本课程；开发与实施策略

一、问题的提出

（一）小学书法教育现状分析

1.书法教育重视程度不足

在我国，书法教育作为传统文化的重要组成部分，却面临着重视程度不足的问题。一方面，学校在课程设置上对书法教育的投入相对较少，导致学生书法素养的提升受限；另一方面，部分家长和学生对书法教育的认识存在误区，认为书法仅仅是一种技艺，而非一种文化修