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小学语文六年级教学建议——第六颗钻石

我迅速从地上拾起五颗钻石，却怎么也找不到第六颗

了。我找遍了墙角和柜底，就是找不到！怎么办我焦躁不安，像疯了

一般到处乱翻。突然，我想起：准是他拿了钻石，因为钻石最有可能

滚到他刚才站着的地方。这时，他正往外走。

对不起，先生！请等一下！我急忙喊道。

他缓缓地转过身来，你有事吗他脸上的肌肉直抽动，表情很不自

然。我想起母亲常对我说，人大都是心地善良的。于是，我看着他的

眼睛说：这是我的第一份工作。您知道，现在工作很难找，请多多关

照。

他也看了看我，脸上浮现出友善的微笑。是的，工作的确很难找。

他回答，我能肯定，你在这里干得不错，祝你好运。

他伸出手握住我的手。略一停顿，他松开手，推门离开了珠宝店。

我展开手掌，第六颗钻石正躺在手心。

〔节选自人教版六年制小学语文５册《第六颗钻石》〕

一指解读

故事讲的是一个珠宝店的售货员，不小心把六颗钻石掉到地上，

一个失业的、贫穷的人捡了一颗，在售货员理解和尊重的感召下，那

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个人把钻石还给了她。找遍焦躁不安像疯子一般，表现了售货员因找

不到钻石而心急如焚；对不起请，充分体现了售货员对失业者的尊重。

当我看到那个人的表情很不自然时，我想起了母亲的教诲，想到这个

人并无恶意，也许要养家糊口，也许要帮孩子交学费，也许总之是被

迫无奈，才悄悄拿了那颗钻石。如果我把他当成小偷，恶语相加，那

人自尊心会受到伤害，不承认自己拿了钻石，我也无奈。是母亲的话

教育我及时妥善地处理了这件事。

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