学前儿童家庭教育指导

;模块一

0-6岁儿童家庭养育指导

;学前儿童家庭教育指导;感受与欣赏的含义;感受与欣赏力;“有音乐感的耳朵”;;0——6岁儿童感受与欣赏能力的发展特点;儿童感受与欣赏力发展趋势;儿童对美的经验都直接来源于他们对生活和自然的感知与体验。

儿童会对自然中新鲜的事物表示关注，并产生一定的情绪反应。（看到飘落的树叶会表现出惊讶）

儿童也容易被自然中美的事物所吸引。（虫声、雨声，或花丛中飞舞的蝴蝶）

学龄前儿童慢慢开始接触一些艺术作品，但他们所欣赏的艺术作品往往都和自然与生活相关。（欣赏美术作品《海底世界》，儿童会迁移自已在海洋）;儿童对美的感受是通过多种感官进行的;一起寻找风吧！;儿童感受与欣赏的指导策略