小班教案社会:《特殊电话》
活动目标：
1．初步了解119、120、110等几种特殊电话号码及其
作用。
2．知道使用这些特殊电话号码的具体情况。
3．有初步的自救意识。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、播放课件，创设情境，激发幼儿学习兴趣。
师:“今天一位朋友来我们班。”幼:“乐迪。”师:“乐
迪今天接到了新任务，我们和他一起去送快递，好吗？”
二、在游戏情景中感知、解决问题，了解特殊电话号码
及作用。
（一）了解119电话号码及作用
1.（播放课件）师：“看，到了什么地方？森林里发生
什么事了？让我们想个办法。”
2.教师引导孩子们讨论，然后课件中出示电话机，拨什
么号码呢？（119）拨打119后我们应该怎么说，消防叔叔
才会来火灾现场救火呢？
3.如果小朋友在家里，爸爸妈妈都不在家，着火了应该
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怎么办？（萌发幼儿自我保护的意识）幼儿讨论。
师：“哪个小朋友模仿一下你会怎么样逃生呢？”（幼儿
一起手捂着抠鼻、弯腰等）
小结：119是火警电话，发生火灾时，我们要拨打119
电话，告诉叔叔家里的详细地址，请消防员叔叔来救火。
（二）了解120电话号码及作用
1.师：“继续出发，（播放课件）乐迪听到哭声后变身，
飞了下来，来到了什地方？发生了什么事情呢？怎么办？”
（孩子们讨论）
2.拨打电话，拨什么号码？（120）请一名幼儿来打电
话求救。
小结：有人受伤或者需要急救时，我们可以拨打急救电
话120请医生来帮忙。
（三）了解110电话号码及作用
1.（播放课件）师：“继续出发，那是谁？他在干吗？
（偷东西）在什么地方？”（沙滩上）
2.播放课件出示电话，拨什么号码？（110）请一名幼
儿来打电话报警。
小结：遇到小偷、强盗这些坏人，我们可以拨打报警电
话110报警，保护自己生命和财产。
三、总结三种特殊电话的用途和意义。
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1.总结特殊的电话号码。师：“今天一路上我们遇到了
三件事，真惊险啊。森林里着火了，我们拨了火警电话？
（119）；小朋友受伤了，我们可以拨打急救电话？（120）；
小偷在做坏事，我们拨了警察的电话？（110）”
2.“这三个电话是特殊电话，小朋友们不能随意就拨打，
只有遇到特殊情况才可以拨打。乐迪帮助了别人很开心，他
还要继续去送快递，我们和他再见吧！”
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