发现科学的乐趣激发学生对科学的兴趣Presentername
Agenda实践探索进一步学习介绍核心观点现象解释
01.实践探索观察周围的科学现象并思考其原理
准备材料收集所需材料和器具01步骤一02按照指导完成实验的第一步步骤二03按照指导完成实验的第二步实践探索实验3
02准备实验材料实验201水的沸腾过程实验203进行实验并观察现象实验2实践探索实验2
实践探索实验2观察物体在不同表面上的滑动速度实验1观察热水和冷水的蒸发速度实验3观察光线在不同介质中的传播路径实验1
02.进一步学习科学书籍推荐
科学知识丰富《科学小实验》通过实验培养科学思维《科学大冒险》探索科学世界，发现奇妙之处：探索科学世界的奇妙之处有趣科学故事讲述科学背后的有趣故事推荐书籍3
科学书籍推荐科学童话故事集用故事解释科学现象可以让初学者更易理解和接受。01《探索科学奥秘》介绍一些有趣的科学实验和现象02《科学小百科》包含了各种科学知识，有助于学生深入理解科学03推荐书籍2
小学实验指南这是适合四年级学生的100+科学实验，有助于培养他们的科学兴趣。《探索科学》涵盖了多个科学领域的知识和实验，引领学生深入探索。《科学小巨人》通过生动有趣的故事，向学生展示了科学知识的奇妙与魅力。科学书籍推荐推荐书籍1
03.介绍科学老师具备科学知识和教学经验
了解科学实验的过程和方法培养实验习惯学习控制变量和实验记录的方法01探究科学原理通过实验了解科学现象的本质：了解科学现象本质的实验03发现科学的乐趣在科学实验中找到乐趣和挑战02学生期望
应用科学知识将科学知识应用到实际生活中03培养对科学实验的兴趣培养实验能力通过观察和实践提高学生的实验能力02探索科学的奥秘体验科学实验乐趣，探索新知识01课程目标
科学老师的背景与能力引导学生指导学生进行实验和观察科学现象03教学经验丰富的教学经验能够激发学生对科学的兴趣02科学知识掌握科学实验和现象的相关知识01科学老师介绍
04.核心观点科学知识在日常生活中的应用
实验探索进行实验按照指导进行实验步骤准备材料收集所需实验材料观察和记录观察实验结果并记录观察数据实验探索:科学实验
观察仔细观察实验现象和变化01观察与记录记录使用笔记本或记录表格记录观察结果02总结总结实验过程中的观察结果，并思考可能的解释03观察与记录：事实记录
科学应用通过实验和观察，我们可以更好地理解科学现象尝试实验在我们的日常生活中也会发生类似的现象，比如...观察现象科学知识可以应用到我们的日常生活中阅读资料科学应用:科学实践
05.现象解释实验帮助理解科学现象的应用
瓶中船能浮在水上是因为水的浮力大于船的重力01实验原理将小塑料船放入瓶子中，加满水，观察船能浮在水面的情况02实验步骤瓶子、小塑料船、水03实验材料简单实验：瓶中船演示实验3
详细介绍实验步骤和操作要点实验过程解释实验背后的科学原理实验原理展示实验的结果和观察到的现象实验结果演示实验2
实验1：水的循环探索水分的变化和循环过程实验2：光的折射观察光在不同介质中的变化实验3：气体膨胀研究气体在不同温度下的膨胀现象发现自然界的奥秘演示实验1
ThankyouPresentername