高级中学名校试卷
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湖南省娄底市2024年下学期部分普通高中高二期末考试
物理试题答案
一、单项选择题（4分×6＝24分）
1.关于电与磁，下列说法正确的是（）
A.法拉第最先提出了电场和磁场的概念
B.麦克斯韦最先发现了电磁感应现象
C.变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场
D.赫兹最先建立了系统的电磁场理论，并用实验得到了电磁波
【答案】C
【解析】A．法拉第提出了电场线和磁场线的概念，引入了“场”的思想，但“电场”和“磁场”作为概念并非他最先提出。此前库仑、安培等已涉及相关研究，但未形成系统的场论，故A错误；B．电磁感应现象是法拉第发现的，而非麦克斯韦，故B错误；C．麦克斯韦理论指出，变化的电场会产生磁场，变化的磁场也会产生电场，但需注意：均匀变化的电场产生恒定磁场，非均匀变化的电场才会产生变化的磁场，故C正确；D．赫兹通过实验首次验证了电磁波的存在，但系统的电磁场理论由麦克斯韦建立，故D错误。
故选C。
2.a、b、c、d是四段不同金属导体，在长度、横截面积和材料三个因素中，b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同。b与a，长度不同，横截面积、材料相同；c与a，横截面积不同，长度、材料相同；d与a，材料不同，长度、横截面积相同。下列说法正确的是（）
A.此实验可以研究导体的电阻率与什么因素有关
B.此实验可以研究部分电路的欧姆定律
C.此实验中与可以研究导体的电阻与材料的关系
D.此实验中与可以研究导体的电阻与长度的关系
【答案】D
【解析】A．研究导体电阻率的影响因素时，对导体的长度、横截面积和材料三个无论量中要固定两个物理量才能完成实验，和显然该实验不能完成此实验，故A错误；
B．要验证部分电路的欧姆定律要保持电阻相同时研究电流和电压的关系，在电压相同时研究电流和电阻的关系，该装置也不能进行，故B错误；
C．由图可知，测的是c两端的电压，测的是d两端的电压，由题可知，c与d，只有长度相同，横截面积和材料不相同，故无法用与可以研究导体的电阻与材料的关系，故C错误；
D．由题知，测的是a两端的电压，测的是b两端的电压，因b与a，长度不同，横截面积、材料相同，故用与可以研究导体的电阻与长度的关系，故D正确。
故选D。
3.如图所示，实线为三条电场线，虚线为带电粒子仅在电场力作用下运动轨迹，A、B是粒子运动轨迹与电场线的交点。下列说法正确的是（）
A.带电粒子从A运动到B
B.带电粒子在A点的动能大于在B点的动能
C.带电粒子在A点的加速度大于在B点的加速度
D.带电粒子带正电
【答案】BC
【解析】A．根据粒子运动的轨迹可以判断其受力的方向，即指向运动轨迹的凹侧，但不能判断其运动的方向，故A错误；
B．若带电粒子从A运动到B，粒子在A点所受电场力方向与该点速度方向的夹角大于，故粒子从A运动到B过程，电场力做负功，电势能增大，动能减小，则A的动能大于B的动能；若带电粒子从B运动到A，粒子在B点所受电场力方向与该点速度方向的夹角小于，故粒子从B运动到A过程，电场力做正功，电势能减小，动能增大，则A的动能大于B的动能，故B正确；
C．根据电场线越密，电场强度越大，可知A点的电场线较B点的电场线更密集，可知A点场强较大，则粒子在A点的加速度大于在B点的加速度，故C正确；
D．根据粒子运动的轨迹可以判断其受力的方向，即指向运动轨迹的凹侧，但由于电场线方向不确定，故粒子的电性不确定，故D错误。
故选BC。
4.如图所示，在无限长直线电流的旁边有一个金属线圈，当线圈做怎样的运动时，线圈中不会产生感应电流（）
A.线圈上下平移
B.线圈左右平移
C.线圈以PO轴旋转
D.线圈以MN轴旋转
【答案】A
【解析】A．直导线周围的磁场是以导线上各点为圆心的同心圆，线圈上下平动时，穿过线圈的磁通量的变化量为零，所以不会产生电流，故A正确；
B．直导线周围的磁场是以导线上各点为圆心的同心圆，离导线越近磁感应强度越大，所以线圈左右平移时，穿过线圈的磁通量的变化量不为零，会产生感应电流，故B错误；
C．直导线周围的磁场是以导线上各点为圆心的同心圆，线圈以PO轴旋转时，穿过线圈的磁通量的变化量不为零，会产生感应电流，故C错误；
D．直导线周围的磁场是以导线上各点为圆心的同心圆，线圈以MN轴旋转时，穿过线圈的磁通量的变化量不为零，会产生感应电流，故D错误；
故选A。
5.如图，光滑水平地面上有一小车，一根细绳将车厢挡板与滑块相连，中间压缩一根弹簧，弹簧与车厢、滑块都相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦，剪断细绳后的过程中（）
A.弹簧、滑块组成的系统动量守恒，机械能守恒
B.弹簧、滑块组成系统动量不守恒，机械能不守恒
C.弹簧、滑块、小