教学评一体化课时备课模板
课题
“蛟龙”探海
课时
1
所在教材与单元
统编版-七年级下册-第六单元-第23课
课型
新授
学习目标
【语言建构与运用】
文本研读：分析报告文学的文体特征，重点解读7062米深度等精确数据与深海龙宫等诗意比喻的结合，体会科学严谨性与文学感染力的统一。
表达实践：开展向深海致敬主题演讲，学习运用列数字、打比方等说明方法描述科学探索过程。
【思维发展与提升】
认知建模：绘制蛟龙号研发历程思维导图，梳理从立项到突破的技术攻关逻辑链。
批判思维：结合饱和潜水等技术难点，探讨深海探测对人类认知边界的拓展意义，培养实证与推理能力。
【审美鉴赏与创造】
意象解析：品味蓝眼泪等深海生物描写，理解科学观察与文学想象的交融。
创意表达：通过深海主题绘画创作，将文字描述转化为视觉意象，感知科学探索的美学维度。
【文化传承与理解】
科技文化：联系精卫填海等传统神话，解读现代深海探测对民族精神的传承与创新。
责任意识：结合奋斗者号等后续成就，理解科技自立自强的文化内涵，增强使命担当。
重难点
重点：
深海探测技术原理的通俗化解读
科研团队群像的细节描写手法
难点：
专业术语与文学语言的转换理解
个体奋斗与国家战略的深层关联
教学环节
学习活动
新课教学
一、课程导入与背景介绍
开场白：
同学们，大家好！今天，我们将一起探索一个神秘而广阔的领域——深海。在这个领域里，有一艘名为“蛟龙”的潜水器，它像是一条勇敢的深海蛟龙，带领着我们深入未知的海洋深处，揭开海底世界的神秘面纱。那么，就让我们一同走进“蛟龙”探海的奇妙旅程吧！
背景知识介绍：
在正式进入课程之前，我想先和大家简单介绍一下深海探索的背景知识。深海，是地球上最为神秘和未知的领域之一。由于深海环境的极端性和复杂性，人类对于深海的探索一直充满了挑战和困难。然而，随着科技的进步和人类对海洋资源的日益重视，深海探索已经成为了一个备受关注的热点话题。
“蛟龙”号载人潜水器，是我国自主设计和研制的深海载人潜水器，也是目前世界上同类作业型潜水器中下潜深度最大的。它拥有先进的控制系统、导航系统、生命支持系统和作业工具，能够在深海环境中进行长时间、高精度的科学考察和作业。自2009年海试成功以来，“蛟龙”号已经多次下潜至深海，取得了许多重要的科学成果和突破。
二、“蛟龙”探海的科技成就
“蛟龙”号的下潜深度：
首先，让我们来了解一下“蛟龙”号的下潜深度。作为世界上同类作业型潜水器中下潜深度最大的，“蛟龙”号最大下潜深度可达7062米，这一深度已经超过了世界上绝大多数的海洋深度。这意味着，“蛟龙”号可以探索到地球上绝大部分的深海区域，为我们揭示深海世界的奥秘提供了有力的工具。
深海科学考察与发现：
在深海科学考察方面，“蛟龙”号也取得了许多重要的发现和成果。例如，在深海热液区，“蛟龙”号发现了丰富的生物群落和独特的地质现象，这些发现对于研究深海生态系统的形成和演化具有重要意义。此外，“蛟龙”号还在深海沉积物中采集到了大量的样品，这些样品为我们了解深海地质过程和资源分布提供了宝贵的资料。
深海作业与技术突破：
除了科学考察外，“蛟龙”号还具备强大的深海作业能力。它可以在深海环境中进行高精度的采样、测量和观测作业，为深海资源的开发和利用提供了有力的支持。同时，“蛟龙”号在深海作业过程中也取得了许多技术突破和创新，如深海高精度定位技术、深海作业工具的研发等，这些技术突破不仅提升了“蛟龙”号的作业能力，也为我国深海技术的发展奠定了坚实的基础。
三、“蛟龙”探海的意义与影响
推动深海科学研究：
“蛟龙”探海对于推动深海科学研究具有重要意义。通过“蛟龙”号的深海考察和作业，我们可以更加深入地了解深海生态系统的结构和功能、深海地质过程的演化规律以及深海资源的分布和特征等。这些研究成果不仅有助于我们揭示深海世界的奥秘，还可以为深海资源的开发和利用提供科学依据和技术支持。
促进深海技术发展：
“蛟龙”探海还促进了深海技术的发展和创新。在“蛟龙”号的研发过程中，我国科研人员攻克了许多技术难题和瓶颈，取得了许多重要的技术突破和创新。这些技术突破不仅提升了“蛟龙”号的性能和能力，也为我国深海技术的发展提供了宝贵的经验和借鉴。同时，“蛟龙”号的成功也激发了我国科研人员对于深海技术的热情和信心，推动了我国深海技术的快速发展和进步。
提升国际影响力：
“蛟龙”探海还提升了我国的国际影响力和地位。作为世界上少数几个拥有深海载人潜水器的国家之一，我国在深海探索领域取得了举世瞩目的成就和突破。这些成就和突破不仅展示了我国在深海技术方面的实力和水平，也增强了我国在国际深海探索领域的地位和影响力。同时，“蛟龙”号的成功也为我国与其他国家在深海探索领域的合作和交流提供了重要的平台和机遇。