LanguagePoints!2.Ican’twaittoshowthemournewhouse!我等不及要给他们看我们的新房子了！can’twaittodosth.：迫不及待做某事，强调因期待而难以忍受等待的状态。例句：Ican’twaittoopenmybirthdaypresent!我等不及要打开生日礼物了！【拓展】beeagertodosth.渴望做某事/lookforwardtodoingsth.期望做某事I’meagertoopenmybirthdaypresent!我渴望打开我的生日礼物！I’mlookingforwardtoopeningmybirthdaypresent!我期待着打开我的生日礼物！LanguagePoints!3.Buttheirroomisalreadyclean!但他们的房间已经很干净了！Well,it’snot“grandmaclean”yet!嗯，还没达到“奶奶要求的干净”呢！already,yet都可以用作副词。例如：Hehasalreadyfinishedhishomework.他已经完成作业了。hehasn’tarrivedyet.她还没到。词汇含义句子类型位置特点already已经（强调动作完成）肯定句（陈述句）通常位于be动词后、实义动词前yet还；尚未（强调未完成）否定句或疑问句通常位于句末LanguagePoints!4.CanIputsomeflowersbythewindow?我能把一些花放在窗边吗？bythewindow在窗户旁边。by介词，表示“在…旁边”例如：Hesatbythefiretokeepwarm.他坐在火炉边取暖。Thecarwasparkedbytheroadside.车停在路边。【by的其他意思】①表示方式或手段（=using/through）后接交通工具、通讯工具或抽象方式。例如：Igotoschoolbybus.乘公交车，表交通方式Youcancontactmebyemail.通过邮件，表通讯方式Hemakesalivingbyteaching.通过教书，表谋生手段LanguagePoints!②表示时间：在…之前；不迟于（=before）例如：PleasefinishtheworkbyFriday.请在周五前完成工作。I’llbehomeby8o’clock.我8点前会到家。③表被动语态的施动者，用于被动句中，引出动作的执行者。例如：ThebookwaswrittenbyLuXun.这本书由鲁迅所写。Thecakewaseatenbythekids.蛋糕被孩子们吃掉了。④表示“通过…方式”（表方法或途径）LearnEnglishbylisteningandspeaking.通过听说学英语。Judgeapersonbytheiractions.通过行动判断一个人。ExerciseSectionA02Unit2HomeSweetHomeSectionAWhatcanyoudoforyourhome?ListeningSpeakingReading2a-2e01020304教学目标能够掌握本节课上遇到的新单词、新短语及重点句型;能够对家务方面提出礼貌的请求并征求许可。引导学生观察图片，练习联想思维；同时结合各种活动，锻炼学生的观察与思考能力。引导学生进一步了解有礼貌地沟通家务准备活动，从而意识到欢迎他人拜访时，提前准备活动的重要性。通过听说读的各种活动，提高学生的阅读、听说等方面的能力；通过由浅入深的内容，帮助学生总结课堂重点内容，掌握知识要点。教学重难点0102能够进一步掌握有关家务活动的词汇，短语及重点句型；能够在不同的活动中，锻炼其听说读等不同方面的能力。如何引导学生观察与反思，提高学生的发散思维能力；引导学生了解有礼貌沟通家务的重要性。Reading

2a-2eSectionA01Watchthevideo1Lead-inPart1.ThinkandsayWhatdoesthisvideotalkabout?grandparents母系祖父母：ma