基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中历史教学中的历史思维培养策略分析论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的历史思维。文章列举了两个关键点，分别从教学策略和情感体验两个层面进行分析，提出了相应的培养策略。旨在为初中历史教师提供实用的教学参考，提高学生的历史素养。

关键词：初中历史教学；历史思维；培养策略；情感体验

一、引言

在当今这个信息爆炸的时代，历史教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的历史思维，使之成为具备独立思考和判断能力的人。历史思维是一种综合性的思维方式，它涵盖了分析、综合、评价等多种能力。在初中历史教学中，如何培养学生的历史思维成为了一个亟待解决的问题。

（一）1.历史思维在初