初中数学课堂趣味活动对学生数学学习自信心的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂趣味活动对学生数学学习自信心的影响。通过分析趣味活动的内涵及其在数学教学中的应用，本文提出初中数学课堂趣味活动能显著提升学生的学习兴趣，增强其数学学习自信心。本文从两个方面展开论述，分别为“数学课堂趣味活动的概念”和“数学学习自信心的概念”，并分别列举了相关内容进行阐述。

关键词：初中数学；趣味活动；学习自信心；教学策略

一、概念阐述

（一）1.数学课堂趣味活动的概念

数学课堂趣味活动是指在数学教学中，教师运用生动、有趣的方式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。这类活动具有以下特点：一