初中化学实验教学与信息技术融合下的学生自主学习能力培养策略论文

摘要：本文以初中化学实验教学为研究对象，探讨在信息技术融合背景下，如何培养学生自主学习能力。通过对现有教学现状的分析，提出相应的策略，旨在为提高初中化学实验教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：初中化学实验教学；信息技术；自主学习能力；培养策略

一、引言

（一）1.初中化学实验教学的重要性

初中化学实验教学是化学课程的重要组成部分，它有助于学生理解和掌握化学知识，培养学生的实验操作能力、观察能力和创新能力。实验教学可以让学生在动手实践中感受到化学的魅力，激发学生的学习兴趣，从而提高化学教学质量。在信息技术融合的背景下，初中化学