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高中物理学科核心素养培养中的教学评价与反馈策略论文

**摘要**：本文探讨了高中物理学科核心素养培养中的教学评价与反馈策略。通过对当前教学评价与反馈现状的分析，指出了存在的问题，并提出了相应的改进策略。旨在通过科学、有效的评价与反馈机制，促进学生物理学科核心素养的全面发展。

**关键词**：高中物理；核心素养；教学评价；反馈策略

一、引言

在当前教育改革的背景下，高中物理学科核心素养的培养已成为教育教学的重要目标。教学评价与反馈作为教学过程中的关键环节，对于学生核心素养的形成和发展具有至关重要的作用。本文将从两个方面探讨高中物理学科核心素养培养中的教学评价与反馈策略。

（一）教学评价的现状与问