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文件名称:地理实践力培养策略:高中地理教学中的合作学习研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-16
总字数:约3.96千字
文档摘要
地理实践力培养策略:高中地理教学中的合作学习研究论文
摘要:本文以高中地理教学为背景,探讨地理实践力的培养策略,重点研究合作学习在地理教学中的应用。通过分析合作学习在地理实践力培养中的重要性,提出相应的策略,以期为高中地理教学提供有益的参考。
关键词:地理实践力;高中地理教学;合作学习;培养策略
一、引言
(一)地理实践力在高中地理教学中的重要性
1.地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。地理学科核心素养包括地理知识、地理技能、地理情感与价值观等方面,地理实践力则是将这些素养应用于实际情境的能力。在高中地理教学中,培养学生的地理实践力有助于提高学生的综合素质,为未来的社会发展奠定基础。