《方法与实践》教案设计
七年级共1课
学科美术年级册别
下册时
第1课
教材冀美版授课类型新授课
时
教材分析
冀美版七年级下册《方法与实践》这一课题在美术教材体系中具有承上启下的重
要作用。它是对之前所学美术基础知识的综合运用与拓展，同时也为后续更深
入、更复杂的美术创作奠定基础。教材围绕多种美术创作方法与实践展开，涵盖
了绘画、手工制作等多个领域。通过丰富多样的案例和活动，引导学生了解不同
的创作思路和表现手法。例如，教材中展示了不同风格的绘画作品，让学生直观
地感受色彩、线条、构图等元素在创作中的运用。在手工制作方面，介绍了纸
艺、陶艺等多种形式，培养学生的动手能力和立体思维。此外，教材注重培养学
生的创新意识和审美能力，鼓励学生在实践中探索和尝试，突破传统的束缚，形
成自己独特的艺术风格。通过对教材的深入分析，教师可以更好地把握教学目标
和重点，引导学生在美术学习中不断进步。
学情分析
七年级的学生正处于从小学向中学过渡的阶段，他们的身心发展迅速，好奇心和
求知欲旺盛。在美术学习方面，已经具备了一定的基础知识和技能，但还不够系
统和深入。他们对新鲜事物充满兴趣，喜欢尝试不同的创作方式，但在创作过程
中可能会遇到一些困难和问题，缺乏耐心和毅力。同时，这个年龄段的学生开始
有自己的想法和观点，自尊心较强，渴望得到他人的认可和赞扬。在教学过程
中，教师要充分考虑学生的这些特点，采用生动有趣、富有启发性的教学方法，
激发学生的学习兴趣和积极性。例如，可以通过展示优秀的美术作品、组织小组
讨论等方式，引导学生主动参与到学习中来。同时，要关注学生的个体差异，根
据学生的不同水平和需求，提供有针对性的指导和帮助，让每个学生都能在美术
学习中有所收获。此外，还要注重培养学生的团队合作精神和创新意识，鼓励学
生在合作中相互学习、共同进步。
课时教学目标
知识与技能目标
1.学生能够了解并掌握至少三种不同的美术创作方法，如绘画中的素描、色彩表
现方法，手工制作中的折纸、剪纸方法等。
2.学会运用所学的创作方法进行简单的美术作品创作，能够熟练运用工具和材
料，表现出一定的主题和情感。
3.掌握美术作品评价的基本标准和方法，能够对自己和他人的作品进行客观、准
确的评价。
过程与方法目标
1.通过观察、分析、讨论等方式，培养学生的审美能力和艺术感知能力。
2.在实践操作过程中，提高学生的动手能力和创新思维能力，学会解决创作中遇
到的问题。
3.组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通交流能力。
情感态度与价值观目标
1.激发学生对美术学习的兴趣和热爱，培养学生的艺术素养和审美情趣。
2.通过欣赏和创作优秀的美术作品，让学生感受艺术的魅力，增强民族自豪感和
文化自信心。
3.培养学生的耐心、细心和毅力，让学生在创作过程中体验到成功的喜悦和成就
感。
教学重点、难点
教学重点
1.让学生深入理解不同美术创作方法的特点和适用范围，能够根据创作主题和需
求选择合适的方法。
2.熟练掌握各种创作方法的基本技巧和操作流程，如绘画中的线条运用、色彩搭
配，手工制作中的裁剪、粘贴等。
3.培养学生的创新意识，引导学生在创作中融入自己的想法和创意，使作品具有
独特性。
4.提高学生的美术表现能力，能够用作品准确地传达自己的情感和思想。
教学难点
1.如何引导学生突破传统思维的束缚，进