Reading

Unit2HealthandFitness

课题课型and课时2

(Readingandwriting)

writing

授课班级授课时间90mins授课教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语

教材分析2基础模块》中第二单元的读写（（readingandwriting）板块，要求学生能通过阅读文章，

懂得健康和锻炼的重要性，完成相关学习任务，锻炼语用能力和应用文写作能力。

通过听说环节，学生已经掌握了如何问询健康细节，简单了解了中西方就诊方式的不

同，会用英文讨论病症、病因、诊断结果等情况，会在交际中运用所学句型获取更全面的

身体情况的信息。本节课则用“锻炼对身体的益处”这一话题展开讨论，引出“被人们忽

学情分析

略的最佳疗法——运动”，进而通过不同的任务型阅读，培养学生利用词典等资源自主探

究，利用略读技巧整合、提取重点信息的阅读能力。培养关注自身健康的意识，树立锻炼

有益健康的理念。熟悉并掌握网站回帖的写作要点。

Knowledgeobjectives:

(1)Tolearnwordsandphrases:cure,sadly,ignore,active,public

transport,physical,effort,movearound,burnoff,handle,develop,cancer,whatismore,sufferfrom

(2)Tobeabletounderstandandusesomegrammarpointsinthesentences.

学习目标Abilityobjectives:

Tousethereadingskillstofinishallthetasks.

Tobeabletomasterthewritingpointsofthewebsitereply.

Emotionalobjectives:

(1)Tocultivateawarenessoftheirownhealth,.

(2)Toestablishtheconceptofgoodhealthexercise.

(1)Tousethereadingskillstofinishallthetasks.

学习重难点

(2)Tomastertheusefulphrasesandexpressions.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备PPT课件，语音素材，视频与图片

教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材等

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图

1.Haveavideotoshowtheadvantagesofexercise.A