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本章复习训练
【教学目标】
1.知道质量的初步概念及其单位和换算.
2.会用天平测固体和液体的质量.
3.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题.会查密度表，记住水的密度.
4.会使用量筒测固体和液体的体积.
【教学方法】
1.观察法：观察天平和量筒的构造及其作用，观察天平和量筒的最大量程和最小量程.
2.实验法：会正确使用天平和量筒进行简单实验.
【教具准备】多媒体课件.
【教学课时】1课时【教学过程】
[巩固复习]
教师引导学生复习本章主要内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固.[本章总结]1.知识结构(用多媒体展示并总结)
2.例题讲解(用多媒体展示)
知识点1质量
例题1小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将向(选填“左”或“右”)移动.图乙是一次
正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是g.用这架天平测量某一
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金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右.试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏.小丽同学接下去应进行的操作是：
甲
乙
解析：
调节天平横梁平衡的方法是左偏右调，右偏左调，从题图中看出指针向右偏，则平衡螺母向左调；根据天平的读数规则，物体的质量为50g+10g+3.4g=63.4g;称量物体时，指针指向左侧，
表示左物重些，因此应向右移动游码到适当位置，直到天平平衡.
答案：平衡螺母左63.4向右移动游码到适当位置，直到天平平衡.
知识点2密度及其质量
例题2在横线上填出下列物质的质量、体积、密度的变化情况(填“增大”“减小”或“不变”)
(1)一瓶汽油用去一半后，剩余汽油的密度
(2)一块铁制成铁锅后，铁的密度
(3)一瓶氧气病人用掉一半，剩余钢瓶中的氧气质量,体积,密度
(4)冰熔化成水质量,体积,密度
解析：密度是物质的一种特性，密度的大小决定物质的种类，所以(1)(2)中物质的密度不变，气体的密度与压强有关，当病人用掉一半氧气后，氧气的质量减少一半，氧气的体积不变，由密度公式p=m/V,密度减少一半，冰熔化成水时，状态改变，物质的质量不变，体积变小密度变大。
正确答案：(1)不变(2)不变(3)减小、不变、减小(4)不变、减小、变大
例题3用天平和量筒测量酱油的密度.
(a)(b)
(1)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g.图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m,则m=g;
(2)图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V,则V=cm3;
(3)酱油的密度p=g/cm3.
解析：烧杯和剩余酱油的总质量为100g+5g+1.4g=
106.4g,则倒入量筒内的酱油的质量m=140g-106.4=
33.6g;由量筒可以读出从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V=30mL=30cm3,酱油的密度答案：(1)106.4(2)30(3)1.12
知识点3密度的应用
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例题4某仓库有一捆铁丝，其质量为7.9kg,测得直径为1mm.问这捆铁丝有多长?(P=7.9×103kg/m3)
解：根据得
又因为铁丝可视为圆柱体，可由公式V=π2L得：L=
【课后作业】
完成练习册中课后习题，并预习下一节完成练习册中课前