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文件名称:4.7升华与凝华-七年级科学上册同步备课系列(浙教版).pdf
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总页数:22 页
更新时间:2025-06-16
总字数:约3.17千字
文档摘要

第7节升华与凝华

教学分析

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教室里的日光灯,用久之后,它的两端会慢慢变黑。

还有深秋早晨的霜。你知道产生这些现象的原因吗?

教学分析

TeachingAnalysis

活动

如图4-74所示,玻璃容器里

装有碘晶体。用酒精灯给容器加

热时,容器中出现了什么现象?

停止加热后,容器里的碘又

发生了什么变化?

视频:碘的升华和凝华

教学分析

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物体直接从固态变成气态的过程叫做升华(sublimation),

从气态直接变成固态的过程叫做凝华(desublimation)。

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用久之后

直接

固态钨钨蒸气

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放在衣柜和书柜中的樟脑丸会变小,就是樟脑丸升华的结果

樟脑丸

教学分析

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在有微风且寒冷的天气里树上出现针状雾凇,

就是空气中的水蒸气凝华而成的

雾凇

教学分析

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从冰箱冷冻室里取出的冰棍,剥开包装后

外面逐渐形成的一层白色粉状物则是空气

中的水蒸气在冰棍表面被冷却凝华而成的

教学分析

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在寒冷的冬天,气温即使在0℃以下,冰冻的衣服在没有

阳光的地方也可以晾干。你能解释这个现象吗?

因为衣服上的成.

教学分析

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物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量。

人们常利用升华吸热的特性来降低物体的温度。

教学分析

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干冰升华吸热人工降雨

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烧蚀材料

返回地球的航天器以极高的速度进

入大气层时,会与大气之间发生摩擦而

使其表面的温度升高10000摄氏度以上。

为了保证在如此高的温度下航天器不被

烧毁和航天器内的宇航员、设备的安全,

科学家给航天器外加了一层烧蚀材料。

这种材料在高温下会发生分解、熔化、

蒸发和升华等变化,在短时间内把大量

的热量消耗掉,使航天器保持合适的温

度。图4—79是中国“神舟六号”的

返回舱,我们可以从它的外表面看到被

烧蚀中国神舟六号返回舱

教学分析

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云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象,

它们是地怎么形成的呢?

夜间的气温比白天低,所以在夜间,空气中的水蒸气

会凝结在植物和其他物体的表面上液化而形成露。

教学分析

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霜是怎样形成的?

在寒冷的冬天,地表附近的水蒸气在夜

遇到温度很低的地表物体和植物时,会

凝华而形成白色的霜。

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窗花)

教学分析

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在没有风时,暖湿气流(水汽)在地面附

近遇冷液化成小水珠,就形成了雾。

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