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文档摘要

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高中生写作能力提升中的个性化教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生写作能力提升中的个性化教学策略，通过分析当前高中生写作能力培养中存在的问题，提出相应的个性化教学策略，以期提高学生的写作水平和兴趣。本文首先提出问题，然后从实际教学出发，探讨具体的个性化教学策略。

关键词：高中生；写作能力；个性化教学；策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中生写作能力培养中存在的问题

当前高中生写作能力培养中，首先存在的一个问题是教学模式的单一。在许多学校，写作教学仍然采用传统的“教师讲、学生听”的方式，这种方式忽视了学生个体差异，不能充分调动学生的主观能动性。长此以往，学生容易产生写作兴趣的丧失，甚至对写