初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究开题报告

二、初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究中期报告

三、初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究结题报告

四、初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究论文

初中语文“双减”背景下作文教学评价策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，我国教育领域推行“双减”政策，旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训压力。作为一名初中语文教师，我深知作文教学在语文学科中的重要地位。在这个背景下，我对作文教学评价策略进行研究，不仅有助于提高学生的