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文档摘要

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每逢组内教研活动，承担相关课程的老师总是早早地开始准备起来。离上周教研活动开始前好几个礼拜，外语组的邢季和朱蓓华两位老师就已然在准备接下来的两堂公开课了。这种风气在外语组早已成了一种习惯。平日里各位老师在办公室办公之余，总是说说笑笑，然而面对各自的教研任务，准备起来并没有因为相互之间的早已熟识而草草了事。为了给大家呈现最佳的教学和课堂效果，两位老师在研读之前教学资料的同时，既深度挖掘课本又结合文本信息，利用网络搜集相关的话题材料，达到了既备课本又备学生的双重目的。

在具体的呈现过程中，邢季老师选择的是模块四第三单元的“welcome”。在教学过程中，邢老师没有囿于一定的版式，在进入新课之前，还