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文件名称:体育史-第二讲-古代中国体育与古希腊体育的比较.pptx
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更新时间:2025-06-16
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文档摘要
第二讲
古代中国体育
与古希腊体育比较;;(一)古代中国体育思想;
重视生命、健康和养生之道,提出气一元论生命论、兼修内省整体健康观,伦理至上体育价值观,以友好适度为标准体育方法论;
不提倡竞争,不重视竞技;
强调集体,忽略个体;
重视等级名分,含有浓厚宗法性;
鲜明泛道德性。
1.道家体育思想:老子和庄子体育思想,《黄帝内经》、吕氏春秋》和《淮南子》中体育主张。
2.儒家体育思想:孔子体育思想
3.宋明理学影响;儒家文化与体育儒家强调自然人化,重视人文价值。儒家文化影响下中国体育,在体育思想上主张身心一体、身心结合,重视道德涵养;在体育作用和形式上,重道德性和艺术性,形成体育社会价值和阶级性统一;在体育发展方向上,含有行气理论和实践,追求精神超越。这些主动原因为当代体育发展提出了发展契机。;古代东方自然观与体育;(二)古代希腊体育思想;
二.体育实践比较;(一)古代中国体育实践
;2.古代中国体育方法;(二)古代希腊体育实践;在希腊,盆地被一道道山岭阻隔,岛屿难于抵达,不宜农耕,只宜发展商业环境,养成了希腊人力争开拓、勇于竞争性格。加之希腊进入文明后,奴隶主民主制城邦出现,彻底摧毁了以血缘关系为基础原始社会,因而在古希腊民主制城邦,公民勇于自我必定,并对个人目标进行执着追求。希腊精神世界,是促使人们勇敢进行开拓,探索未知,发展人智力和身体能力,追求独立、自由、在生活一切领域内追求最高成绩。这么,古希腊体育遂以带有个人情感和以争胜败为特点竞技运动为其主要内容。
因为政治、经济、文化繁荣,古希腊人第一次在人类历史上明确提出了全方面发展主张,在由此形成教育体制中,体育占有主要地位,因而也较之东方教育体制中体育活动更含有相对独立性。;;思索题