2025年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代，阅读方式日益多元。从传统纸质书籍到电子阅读器，再到各种阅读类APP，人们获取知识的途径变得更加便捷。然而，这也引发了一些争议。有人认为，数字阅读虽然方便，但缺乏深度，难以让人沉浸其中；而传统阅读则能让人更好地品味文字的魅力，感受作者的思想情感。但也有人反驳，数字阅读同样可以通过精心选择内容，实现深度阅读，并且其丰富的多媒体元素，如音频、视频等，能为阅读增添新的维度，帮助读者更好地理解文本。
材料二：在信息爆炸的今天，如何筛选有效信息成为阅读的关键。阅读不再仅仅是对文字的认读，更是一种批判性思维的训练。我们需要学会辨别信息的真伪、优劣，不盲目跟从。例如，在网络上，各种观点鱼龙混杂，这就要求读者具备独立思考的能力，分析信息来源，判断其可信度。同时，阅读还应与实践相结合，将书中所学应用到实际生活中，解决现实问题。
材料三：随着人工智能技术的发展，智能阅读辅助工具逐渐兴起。这些工具可以根据读者的阅读习惯和兴趣，为其推荐个性化的书籍，还能提供阅读分析，如阅读速度、理解程度等。这无疑为阅读带来了新的便利，提高了阅读效率。但也有人担忧，过度依赖智能工具，会削弱读者自主探索和发现书籍的乐趣，使阅读变得过于功利化。
下列对材料有关内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）A.数字时代阅读方式多元，引发了关于数字阅读与传统阅读优劣的争议。B.信息爆炸使筛选有效信息成为阅读关键，这需要读者具备批判性思维。C.智能阅读辅助工具虽带来便利，但可能导致阅读功利化，应避免使用。D.阅读应与实践结合，将知识应用于生活，以解决现实中的问题。
根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）A.数字阅读缺乏深度，是因为其多媒体元素干扰了读者对文字的理解。B.只要学会辨别信息真伪，就能在信息爆炸的时代进行有效的阅读。C.传统阅读比数字阅读更能让人品味文字魅力，感受作者思想情感。D.智能阅读辅助工具能根据读者情况推荐书籍，提高阅读的针对性。
下列选项中，最能体现材料二观点的一项是（3分）（）A.读书破万卷，下笔如有神。B.尽信书，则不如无书。C.书犹药也，善读之可以医愚。D.读万卷书，行万里路。
请根据材料一，概括数字阅读和传统阅读的特点。（4分）
结合三则材料，谈谈在数字时代，我们应如何进行阅读。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
小镇的黄昏
小镇的黄昏，总是带着一种独特的韵味。夕阳的余晖洒在古老的街道上，给青石板路镀上了一层淡淡的金黄。街边的店铺，在这柔和的光线下，显得格外宁静。
老槐树在街角静静伫立，枝叶在微风中轻轻摇曳。树下，几位老人悠闲地坐着，手中的扇子有一下没一下地扇着，偶尔交谈几句，声音低沉而舒缓。他们的脸上，刻满了岁月的痕迹，那是小镇变迁的见证。
孩子们在街道上嬉笑玩耍，你追我赶。他们的笑声，如银铃般清脆，打破了小镇黄昏的宁静。有个小男孩不小心摔倒了，旁边的小伙伴们立刻围了上去，有的帮忙扶起他，有的关切地询问是否受伤，纯真的友情在这一刻展现得淋漓尽致。
远处的田野，在夕阳的映照下，一片金黄。农民们扛着锄头，拖着疲惫的身躯，从田间缓缓走来。他们的身影，在余晖中被拉长，显得有些沧桑。但他们的眼神中，却透着对生活的满足与希望。
小镇的黄昏，没有城市的繁华与喧嚣，却有着一种质朴的美。在这里，时间仿佛放慢了脚步，让人可以静下心来，感受生活的点滴。
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇点题，总写小镇黄昏独特的韵味，奠定了全文的情感基调。B.文中描写老人的神态和动作，体现了他们悠闲自在的生活状态。C.孩子们的嬉笑玩耍与小镇的宁静形成鲜明对比，破坏了小镇的氛围。D.文章通过描写田野和农民，展现了小镇的田园生活和人们对生活的态度。
文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（4分）
请简要概括小镇黄昏的特点。（5分）
文章结尾说“小镇的黄昏，没有城市的繁华与喧嚣，却有着一种质朴的美”，请结合文本，谈谈你对这种“质朴的美”的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书