2025年高考历史核心考点预测及答题技巧指导
陈国华
中国历史部分
一、中国古代史（先秦至明清）
1.中华文明的起源和早期国家
（1）多元一体，跨区域交流，典型文化的特征（仰韶、河姆渡、龙山、红山、良渚，尤其是浙江上山文化仙居下汤遗址体现中华文化的连续性），
（2）早期国家的特征，私有制，贫富分化、阶级、国家雏形
考向预测：以良渚古城、大运河申遗、浙江上山文化仙居下汤遗址为例，考查文化遗产对“中华文明连续性”的实证。
2.商周时期的政治制度
（1）夏世袭制取代禅让制，商王权神秘色彩和内外服制，周宗法制、分封制和礼乐制及其影响（如西周宗法制的核心及对后世的影响）。
（2）商周青铜器的功能（如礼器为主，兼具政治与文化意义）。
（3）早期的民本思想，神的地位下降，人的地位上升。
考向预测：2025年或结合殷墟考古、西周金文，考查分封制与宗法制对“大一统”观念的影响，如“德治”与“礼制”的实践。
3.春秋战国时期的社会变革（命题落脚点都在社会转型上）
（1）礼崩乐坏，分封制、宗法制、礼乐制受到冲击和破坏的表现。
（2）铁器牛耕的推广与井田制瓦解。
（3）百家争鸣（儒家、道家、法家思想的核心主张及影响）。
4.秦汉时期的大一统
（1）郡县制与中央集权制度（如秦朝郡县制的特点及与分封制的对比），西汉中朝，东汉尚书台，察举制和刺史制度的沿革流变。
（2）汉代儒学独尊地位的确立（董仲舒新儒学的内容及影响），秦汉文化的气势恢宏时代气象。
考向预测：以甲骨文、敦煌文书为例，考查“二重证据法”，或通过历史地图分析疆域变迁。
5.魏晋南北朝至隋唐的民族融合与制度创新
（1）九品中正制与科举制的演变（选官制度的变革及社会影响）。
（2）隋唐中枢权力的转移，三省权力的集中，后期转移到翰林院和枢密使。
（3）藩镇割据一方面削弱中央集权，另一方面延续唐王朝的统治。
（4）均田制与租庸调制（土地制度与赋税制度的发展）。
（5）魏晋到隋唐区域经济地理的变迁，南方的开发和经济重心的南移，商品经济的发展表现。
（6）魏晋到隋唐的民族融合的体现。
6.宋元时期的政治经济与文化
（1）宋元加强中央集权的措施及影响。
（2）宋元商品经济发展（如宋代市的变迁、交子的出现）。
（3）程朱理学的形成与影响（理学的核心观点及对社会的作用）。
（4）唐宋变革论的表现。
7.明清时期的政治经济与文化
（1）君主专制强化（如内阁、军机处的设立，密折制度），统一多民族国家疆域的奠定。
（2）资本主义萌芽的出现与海禁政策（经济新趋势与政策限制）。
（3）传统科技的总结，西学东渐与东西文明的互鉴。
（4）明清之际的进步思潮（如黄宗羲、顾炎武的思想主张）
考向预测：结合“海上丝绸之路”，考查唐宋坊市制瓦解、商帮兴起，或对比明清“海禁”政策的异同。以黄宗羲《明夷待访录》为例，考查明末清初思想对近代民主启蒙的启示，结合“文化自信”。结合“中华民族共同体”，考查清朝对西藏、新疆的治理（如驻藏大臣、伊犁将军）。
二、中国近代史（1840—1949年）
1.列强侵略与中国社会转型
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争的影响（如《南京条约》《天津条约》的内容及半殖民地化进程）。
（2）洋务运动的实践与局限（如军事工业、民用工业的创办及“中体西用”思想）。
（3）近代中央集权的式微。
2.近代化的探索
（1）戊戌变法、清末新政与辛亥革命（制度变革的尝试及历史意义）。
（2）新文化运动（民主与科学思想的传播及对传统文化的批判）。
（3）近代外交的艰难近代化。
3.新民主主义革命
（1）五四运动与中国共产党成立（新民主主义革命的开端与领导力量）。
（2）国共合作与国民革命（北伐战争的目标及失败原因）。
（3）抗日战争（国共合作抗战、统一战线、根据地建设、敌后战场的作用及历史意义，全球视野下抗日战争的地位）。
考向预测：2025年是抗日战争胜利80周年，或考查敌后游击战、西南联大的文化坚守，强化家国情怀。
4.近代经济与社会生活
（1）民族资本主义的发展阶段（如“短暂春天”“抗战时期的困境”）。
（2）社会习俗的变迁（如剪辫易服、废止缠足等移风易俗，近代化方向）。
考向预测：结合“乡村振兴”，考查土地革命（1927）、土改（1947）对中国革命的意义，强调农民的历史主体性。以张謇“实业救国”为例，考查近代民族工业的困境与精神，或新文化运动对女性解放的影响。
三、中国现代史（1949年至今）
1.新中国初期的政治与经济建设
（1）人民代表大会制度与三大政治制度（民主政治的建立与完善）。
（2）“一五”计划与三大改造（社会主义工业化与生产资料公有制的确立，八字方针）。
考向预测：以“一带一路”十周年为切入点，考查新中国外交政策的延续性（如万隆会议精神）。
2.改革开