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文件名称:高考数学文科二轮复习练习第一篇第15练直线与圆.docx
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更新时间:2025-06-16
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文档摘要

第15练直线与圆

[明考情]

直线与圆的考查主要体现在圆锥曲线的考查上,偶有单独命题,单独命题时难度中档偏难.

[知考向]

1.直线方程.

2.圆的方程.

3.直线与圆的位置关系.

考点一直线方程

方法技巧(1)解决直线方程问题,要充分利用数形结合思想,养成边读题边画图分析的习惯.

(2)求解直线方程要考虑斜率不存在的情况.

1.设a∈R,则“a=-1”是“直线ax+y-1=0与直线x+ay+5=0平行”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

答案A

解析直线ax+y-1=0与直线x+ay+5=0平行的充要条件为eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2-1=0,,5a+1≠0,))即a=±1,故a=-1是两直线平行的充分不必要条件.故选A.

2.已知两点A(3,2)和B(-1,4)到直线mx+y+3=0的距离相等,则m的值为()

A.0或-eq\f(1,2) B.eq\f(1,2)或-6

C.-eq\f(1,2)或eq\f(1,2) D.0或eq\f(1,2)

答案B

解析依题意,得eq\f(|3m+5|,\r(m2+1))=eq\f(|-m+7|,\r(m2+1)).

所以|3m+5|=|m-7|,

所以(3m+5)2=(m-7)2,

所以8m2+44m-24=0,

所以2m2+11m-6=0,

所以m=eq\f(1,2)或m=-6.

3.已知点A(2,3),B(-3,-2),若直线kx-y+1-k=0与线段AB相交,则k的取值范围是()

A.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(3,4),2))B.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(3,4)))∪[2,+∞)C.(-∞,1]∪[2,+∞)D.[1,2]

答案B

解析直线kx-y+1-k=0恒过点P(1,1),

kPA=eq\f(3-1,2-1)=2,kPB=eq\f(-2-1,-3-1)=eq\f(3,4).

若直线kx-y+1-k=0与线段AB相交,结合图象(图略)得k≤eq\f(3,4)或k≥2,故选B.

4.若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为()

A.3eq\r(2)B.2eq\r(2)C.3eq\r(3)D.4eq\r(2)

答案A

解析依题意知AB的中点M的集合是与直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0的距离都相等的直线,

则M到原点的距离的最小值为原点到该直线的距离,

设点M所在直线的方程为l:x+y+m=0,

根据平行线间的距离公式得eq\f(|m+7|,\r(2))=eq\f(|m+5|,\r(2))?|m+7|=|m+5|?m=-6,即l:x+y-6=0,根据点到直线的距离公式,得M到原点的距离的最小值为eq\f(|-6|,\r(2))=3eq\r(2).

5.已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a0)将△ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是()

A.(0,1)B.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(\r(2),2),\f(1,2)))C.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(1-\f(\r(2),2),\f(1,3)))D.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),\f(1,2)))

答案B

解析由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+y=1,,y=ax+b))消去x,得y=eq\f(a+b,a+1),当a>0时,直线y=ax+b与x轴交于点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(b,a),0)),结合图形知eq\f(1,2)×eq\f(a+b,a+1)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(b,a)))=eq\f(1,2),化简得(a+b)2=a(a+1),则a=eq\f(b2,1-2b).因为a>0,所以eq\f(b2,1-2b)>0,解得b<eq\f(1,2).考虑极限位置,即a=0,此时易得b=1-eq\f(\r(2),2),故选B.

考点二圆的方程

方法技巧求圆的方程的两种方法

(1)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程.

(2)代数法:用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.

6.已知点(1,1)在圆(x-a