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文件名称:高中政治必修四人教版71世界是普遍联系的2课件.ppt
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更新时间:2025-06-16
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文档摘要

联系具有客观性,但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的联系。联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢?有人说:“世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗?为什么?注意:联系是普遍性的,世界上一切事物都与周围其他事物有着这或那样的联系,没有一个事物是孤立存在的。但并不意味着任何两个事物之间都有联系。世界上每一具体联系又都是有条件的。任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。离开条件,一切都无法存在和理解了。结论:世界上每一具体事物的联系是有条件的(1)原理内容:一切事物的存在和发展都是有条件的,事物之间的联系都要依赖于一定的具体条件,并因条件的变化而改变。(即使人们改变、创造条件,也是有条件的。)3、联系条件性和具体性:(2)方法论:发挥主观能动性改变创造条件,建立起新的具体的联系,造福人类。在认识世界和改造世界的过程中做到:要注意客观条件,又恰当运用自身的主观条件;要把握事物内部条件,又关注事物的外部条件;要认识事物有利条件,又重视事物的不利条件。我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系,推动全国经济和社会的发展。这段材料说明A、任何事物都与周围的其他事物联系着B、事物的联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系C、事物的联系是客观的,人们对事物的联系无法改变D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系B课堂巩固:联系的条件性和具体性方法论要求决定世界观联系是有条件的具体的方法论发挥主观能动性改变创造条件,建立起新的具体的联系,造福人类。直接联系与间接联系城门失火,殃及池鱼“火?水?鱼”城门失火了水池没水了鱼与水唇亡齿寒外部联系师傅领进门修行在个人二童子学棋内部联系偶然联系必然联系本质联系非本质联系(现象联系)4、联系的复杂多样性原因:表现事物的多样性和复杂多性注意分析把握事物存在发展的各种条件坚持一切以时间、地点和条件为转移。方法论:直接联系间接联系内部联系外部联系本质联系非本质联系必然联系偶然联系因果联系整体与部分联系……系统与要素的联系是指:联系的表现形式多种多样,联系发生作用的条件复杂多变把握联系的多样性有何意义?避免只看到直接的、表面的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,忽视事物之间相互联系的中间环节,对于我们正确认识事物具有重要意义。把握联系的复杂多样性是正确认识事物的重要前提联系的复杂多样性方法论要求决定世界观联系是复杂多样的方法论注意分析把握事物存在发展的各种条件坚持一切以时间、地点和条件为转移。(高考·全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用A.①②B.②③C.②④D.③④**