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文档摘要

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以书画润童心：龙舟路小学书画艺术育人的实践探索与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着教育理念的不断更新与发展，培养全面发展的人才已成为教育的核心目标。书画艺术作为人类文明的璀璨结晶，不仅承载着深厚的历史文化内涵，更在小学阶段的教育中彰显出独特而重要的育人价值。小学时期是学生身心发展的关键阶段，也是培养兴趣爱好、塑造品格与审美意识的黄金时期。在此阶段强化书画艺术育人功能，不仅顺应了时代对素质教育的迫切需求，更是为学生的未来发展筑牢根基。

从国家教育政策导向来看，近年来，国家高度重视美育在教育体系中的地位，强调通过艺术教育培养学生的审美能力、创新精神和文化素养。书画艺术作为美育